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쉽게 알 수 있다. 반면 인지적 사고나 사회적 관계 탐구에 초점을 맞추는 교수방법들은 인지주의와 그 후에 발전된 구성주의에 바탕을 둔 것이며, 인본적 자아이해를 강조하는 교수방법들은 인본주의에 바탕을 둔 것이라고 할 수 있다.
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, 중요한 예를 적고 대충 설명하기 위해 칠판이 필요하다. 셋째, 교사는 지도, 모형, 저울, 도표 등의 준비물을 미리 준비해야 할 것이다. 이러한 모든 것들이 강의의 효율성을 높여줄 것이다. 1. 개관
2. 토의법
3. 암송법
4. 강의법
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조건 50년 더 산다. O
객관식56
반복적인 업무로 인한 동기저하가 신체적으로 변화되는 현상으로 신체적으로 정상.비정상의 정도를 나타내는 몸에 대한 일종의 신호를 무엇이라 하는가?
1 번 아웃 X
2 번 인 X
3 바이탈 사인 O
4 매너리즘 X
객
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학습동기를 유발, 유지시키기 위한 동기전략은 구체적, 처방적 전략으로
제시되기가 매우 어렵다.
② ARCS 이론을 적용하기 전에 학습 상황의 문제가 정확히 분석되어야 하고, 문제가
교수의 동기적 측면에 해당될 때만 ARCS가 사용되어야 한
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탐구영역
6. 예술경험영역
제4장 보육프로그램
1. 몬테소리 프로그램
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오 에밀리아 접근법
4. 발도로프 교육
제5장 보육평가
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학습자들의 주의를 유지할 수 있을까?
⑵ 관련성
R.1. 친밀성의 전략 : 수업을 학습자의 경험과 어떻게 연결할 수 있을까?
R.2. 목적지향성의 전략
R.3. 필요나 동기와의 부합성을 강조하는 전략
⑶ 자신감
C.1. 학습의 필요조건 제시의 전략
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대인관계지능(Interpersonal intelligence)
(7) 개인이해지능(Intrapersonal intelligence)
(8) 자연탐구지능(Naturalist intelligence)
다중 지능 증진 활동 관련 직업
3) 다중지능 이론을 적용한 프로그램
(1) 스펙트럼 프로젝트(Spectrum Project)
*참고문헌
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교육공학적 이해
◇ 조국현(1993), 죤 듀이의 탐구 논리와 그 정당성, 석사학위 논문, 한국교원대학교
◇ 한안진 외(1996), 새초등과학교수법, 교육과학사
◇ 한안진 저(1987), 현대탐구과학교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 탐구학습(탐구수업모형)의 개념
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수업에서 활용함직한 모형이기도 하다.
참고문헌
김일남·이광성 / 사회과 의사결정수업모형탐구, 2005
박영배 외 / 수업방법의 탐구, 형설출판사, 1998
이원영 / 사회과 학습지도법, 서울 : 형설출판사, 1998
오영태 / 사회과교육론, 서울 : 형설 출
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교육과학사, 1996
박승재 편 - 과학교육, 교육과학사
전태련 - 함께하는 교육학, 형설출판사
정영근 역 - 교육학개론, 문음사, 2002
주웅영 - 역사교육에 있어서 탐구학습의 현장적용 문제, 역사교육논집 22, 1997
최종호 - 집단탐구 수업모형에 기초
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