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과학사, 2010.
11. 박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
12. 박성익, 임철일 외 3명 저, 교육공학의 원리와 적용, 교육과학사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념과 역사 및 전망
1) 교육공학의 개념
2) 교육공
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중심)의 역할
① 학교 내 질서와 규범교육 강화
② 각종 상담의 활성화
③ 전인 교육, 인성교육, 상담 교육 실시
④ 학교 폭력 예방 프로그램 실시
⑤ 학생생활지도 체제 개선
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과학기술부 편집부(2012), 5세 누리과정 교사용 지도서 세트 (전11권), 교육과학기술부
8. 김세령(2011), 동화를 활용한 통합교육활동이 유아의 기본생활습관과 자아존중감에 미치는 영향, 국민대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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특징
3. 모형 3 : 독서 지도 모형
1) 과정
2) 특징
4. 모형 4
1) 과정
2) 특징
5. 모형 5 : 읽기 수업 모형
1) 과정
2) 특징
Ⅶ. 초등학교 국어과(국어교육)의 평가
1. 듣기
2. 말하기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 국어지식
6. 문학
Ⅷ. 결론
참고문헌
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지도 결과 기호 조작 능력을 갖는 졸업생을 배출하게 되지만, 계산기를 이용하여 간단히 미적분값을 구할 수 있게 된다면 조작 기술을 개발하는 과정으로서 미적분을 지도할 필요는 약화되어야 할 것이다. 곡선의 그래프로 시작하여 곡선의
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과학과 탐구학습능력신장 사례
1. 실험 탐구학습 여건 조성
1) 실험 탐구학습조 편성
2) 모둠별 자리 배치
2. 탐구학습 과정 적용을 통한 실험 탐구 학습 전개
3. ICT 탐구 방법 지도
Ⅴ. 음악과 자기주도학습능력신장 사례
1. 자신의 취향에
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과학기술대학에 소년발명영재학급(가칭)을 부설운영하고 점진적으로 지방국립대학으로 확대하는 방안을 강구해야한다. 현재 발명공작교실이나 발명영재단에서 발굴하여 지도하고 있는 초·중·고등학교 중에서 영재로 판별된 학생들을 일
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지도하는 청소년지도자의 3가지 요소를 포한 개념으로 보야 할 것이다.
참고문헌
권일남 외, 청소년활동론, 학지사, 2011.
권일남 외, 청소년 활동지도론, 학지사, 2003.
한국청소년개발원, 청소년 수련활동론, 교육과학사, 2003.
권이종 외, 청소년
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작업의 일환으로 하는 것이다. 이들이 의식화만 된다면 그들의 활동 프로그램은 다양할 수가 있고 분명한 방향을 가지고 힘차게 운동을 벌일 수 있게 될 것이다. 1. 교회 안의 젊은 세대
2. 청년지도의 문제점
3. 청년지도 모색을 위해서
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과학적으로 진단·보고하고 평생학습 사업성과를 유지·확산한다.
평생교육사의 직무는 평생교육사업 및 프로그램의 기획·운영·평가와 더불어 학습자 상담·컨설팅과 교수자 역할까지 수행하는 것으로, 실제 평생교육 현장의 평생교육사들
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