|
과학과정 기술
3. 놀이를 중심으로 한 과학적 태도와 과학과정 기술의 지도
1) 놀이와 과학활동
2) 과학적 태도와 과학과정 기술 지도의 예시 (전래동화 놀이)
3) 교사의 역할
Ⅲ. 결 론
|
|
|
과학사, 2019.
박준서 외, “통합교육 현장에서의 지적장애아동 지도 방안 연구,” 한국특수교육학회지, 제24권, 2021, 45-67쪽.
최영철, “장애아동 통합교육에서 교사의 역할과 과제,” 교육사회학연구, 2019.
한국특수교육학회, 《특수교육 이론
|
|
|
과학사, 2021.
박정희, 《특수교육학 개론》, 학지사, 2020.
이은경, 김혜진, 《특수교육 지도방법》, 창지사, 2019.
조성민, 《특수교육 교사의 역할과 전문성》, 동문사, 2022.
최민정, 《장애학생 교육 지원과 특수교사의 역할》, 학현사, 2021.
한국
|
|
|
경기 규칙
11. 경기 용어 해설
12. 주심의 주의 사항과 역할
13. 효과적인 테니스 운동법
(1) 기본 프로그램
(2) 전신지구력 강화 프로그램
14. 테니스 지도방법
(1) 지도 단계
(2) 타구법에 따른 지도 단계
15. 맺음말
16. 참고자료
|
|
|
과학사
◎ 교육대학교 교육대학원 석사 학위 논문
◎ 배재민, 초등교육과정, 예응
◎ 오현희, 초등학교에서 효과적인 독서지도방법
◎ 이홍수, 음악교육의 현대적 접근
◎ 조성균(2003), 독서 흥미와 습관 형성을 위한 독서 지도 방안 연구, 공
|
|
|
역할 알기
- 사용 방법 알아보기
- 물체의 무게 비교하기
단원 : 4. 물체의 무게
물체
클립의 개 수
풀
( )개
지우개
( )개
가위
( )개 <단원의 전개 계획>
<과학과 교수 학습 과정안>
◈ 문제 파악
- 동기 유발하기
- 학습 문제 파악하기
◈
|
|
|
지도의 방향, 한국직업능력개발원
한국직업능력개발원(1999) / 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모, 한국직업능력개발원
현주(1999) / 신세대 자녀 진로지도를 위한 새로운 가정의 역할 신세기적 교육환경과 자녀진로지도의 방향, 한국직업능력개
|
|
|
역할수행 접근법과 자질
Ⅳ. 지도성의 개념 및 특징
Ⅴ. 지도성의 유형
1. 일차원적 관점
1) 민주적, 전제적, 자유방임적 지도성
2) 종업원 중심, 직무중심 지도성
2. 2차원적 관점
1) 과업중심, 인화중심 지도성
2) 관리망 이론
3) 3차원적
|
|
|
과학문화재단, 2001
최돈형 역, 과학과 수업 모형의 이론과 실제, 1983 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 탐구(과학탐구)의 개념
Ⅲ. 과학적 탐구(과학탐구)의 성격
Ⅳ. 과학적 탐구(과학탐구)의 목적과 역할
1. 인지적 영역 관련 사항
2. 정의적 영역
|
|
|
과학과수업(교육) 발견학습
1. 방법
2. 특성
3. 대상
4. 단계
1) 탐색 및 문제파악
2) 자료제시 및 관찰탐색
3) 자료 추가 제시 및 관찰탐색
4) 규칙성 발견 및 개념 정리
5) 적용 및 응용
Ⅳ. 과학과수업(교육) 역할놀이학습
Ⅴ. 과학과수
|
|
메뉴펼치기
