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청소년 복지론-인간과 복지』,
『사업계획서-양천구립신월청소년문화센터』,『사회복지실천의 이해-학지사』,『사회복지실천론-양서원』,
『사회복지 프로그램 개발과 평가-공동체』
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
(1) 업무관리
- 시간준수
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효자청소년 문화의집에서의 실습은 큰 의미가 있다고 생각된다. 실제로 많은 청소년들을 접합으로써, 그들의 심리적 인 특성에 대해서 직접 경험할 수 있는 기회가 되었다. 또한, 유관기관 탐방을 통하여, 수련관, 지원센터 등의 여러 기관에
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센터
2000
제주시 두남동 1038번지 (보건소 내)
광역 및 표준형 정신보건센터(지방정부지원)
시ㆍ도
시 설 명
개소년도
주 소
서울
(18)
서울광역정신보건센터
2004
강남구 논현동 206번지 일양빌딩 별관 5, 6층
서울시소아청소년광역 정신보건센터
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청소년순결운동본부(2003). 청소년성보고서, 현문미디어
한국성폭력상담소 http://www.sisters.or.kr
한국형사정책연구원 http://www.kicjp.re.kr/
LAWNB http://www.lawnb.com
전주청소년문화의집 http://jeonju1318.or.kr
국가청소년위원회 http://youth.go.kr/ Ⅰ.
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전주대학교 한국어문화교육센터.
송미경. 지승희. 2007. “다문화가정 외국인 모의 경험에 관한 연구”. 한국청소년상담원. 청소년 상담연구 130.
송성자. 1974. “국제결혼에 있어서의 부부갈등”. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
안현정
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전주시다문화가족지원센터,
https://www.liveinkorea.kr/center/main/main.do?centerId=jeonjusi
2. 전주시청, jeonju.go.kr/main/index.jsp
3. 뉴시스. 권지원 기자. 이주 청소년에 한국어 학습 지원...올해 김포 전주 신규선정 2023.03.13.
4. 전주시건강가정지원센터,
https:/
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전주에는 전주시청소년자유센터가 있다. 이곳 홈페이지를 클릭 해보니 학교 밖의 대안 교육을 실시하는 곳으로 학교 밖의 대안 교육 공간으로 전주시와 전주시 인근의 청소년들이 학교 부적응 현상을 극복하고 다양한 문화와 교육에 대한 욕
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전주대학교 한국어문화교육센터.
송미경ㆍ지승희. 2007. “다문화가정 외국인 모의 경험에 관한 연구”. 한국청소년상담원. 청소년 상담연구 130.
신미애. 2013. “국제결혼 이주여성을 위한 평생교육 연구”. 대진대학교 교육대학원 석사학위
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청소년 희망연대 희망복지문화센터 교무과장 11개월
- 마한노인복지센터 사회복지사 2개월
사회복지사2급
보육교사1급
유치원정교사2급
전북국악협회
1주 2
전통문화체험
전통국악
전국국악협회부회장22년
익산시 문화
1주 2
문화해설
생태
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청소년 희망연대 희망복지문화센터 교무과장 11개월
- 마한노인복지센터 사회복지사 2개월
사회복지사2급
보육교사1급
유치원정교사2급
전북국악협회
1주 2
전통문화체험
전통국악
전국국악협회부회장22년
익산시 문화
1주 2
문화해설
생태
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