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사회학에서 축적된 이론들이다. 그러므로 이 이론들이 사회복지실천 현장에 얼마나 정확하게 응용될 수 있는지에 관해서는 좀 더 정밀한 경험적 분석을 요구한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최항순(2018), 사회복지행정론, 대영문화사
2. 김남수(2018), 사
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사회복지론, 서현사
대한신경정신의학회(2005) 신경정신의학, 중앙문화사
홍강의(2005) 소아정신의학, 중앙문화사
대한소아청소년정신의학회(2003) 청소년 그리고 정신과 의사와의 만남, 하나의학사
대한건강정보 http://www.gunganghaseyo.com 청소
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사회복지 대책 / 6
1) 정부의 빈곤아동 청소년 대책 / 6
2) 교육인적자원부의 교육복지 투자 우선지역 지원사업 / 7
3) 빈곤 한부모 가족 지원사업 / 11
4) 소년소녀가정 지원사업 / 12
5) 지역아동센터 운영 / 13
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사회복지 대책
1) 정부의 빈곤아동 청소년 대책
2) 교육인적자원부의 교육복지 투자 우선지역 지원사업
3) 빈곤 한부모 가족 지원사업
4) 소년소녀가정 지원사업
5) 지역아동센터 운영
6) 위스타트 운동
7) 드림스타트
4-2. 빈곤아동을 위한
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사회복지사를 멘토로 연결하여 적시에 슈퍼비전과 자문을 받을 수 있을 것이다.
윤리적 사안과 관련하여 윤리위원회의 자문을 활용할 수 있을 것이다.
사례
실습지를 조금 늦게 알아보는 과정에서 집 인근의 지역아동센터에서 실습을 하게
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사회복지수행에 있어서 자원봉사활동의 의의와 효과적 방안연구, 성민선, 성심여대, 1981.
한국자원봉사능력개발연구회 자원봉사의 길잡이, 한국자원봉사능력개발연구회 1990.
《실습기관명》
동촌종합사회복지관 - 이순경
동구청 - 민해정
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현장에서 매 순간 실천되어야 하는 구체적 지침이라는 점이다. 클라이언트와의 일상적 상호작용에서부터 중대한 의사결정에 이르기까지, 사회복지사는 끊임없이 전문적 기준과 윤리적 원칙을 적용하여 최선의 서비스를 제공하려고 노력해
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사회 초등학생 정신지체인 및 발달장애인
4개월 (주1회)
기초적인 컴퓨터활용법
한글2004, 인터넷
중 급 과 정
정신지체 · 발달장애 증고등부
지역사회 중 · 고등부 정신지체 · 발달장애인
4개월 (주2회)
한글2004, 인터넷
고 급 과 정
사
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사회복지관http://www.jnwelfare.or.kr/ Ⅰ.재가복지봉사센터에 대해서
1. 정 의
2.. 재가복지봉사센터의 기능 및 역할
3. 재가복지봉사 대상자
4. 재가복지서비스
5. 복지서비스체계 등과의 연계
○ 재가노인복지의 3대 핵심사업
1) 이용대상
2
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효과
- 프로그램을 통하여 청소년들이 노동현장에서 부당한 대우를 받는 일이 없어야 하며 청소년권리를 보호받아야 한다. Ⅰ.실태와 문제점
Ⅱ.시행중인 프로그램 비판
Ⅲ.청소년 고용에 대한 외국 사례
Ⅳ.새로운 프로그램 개발
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