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복지에 관한 연구”. 사회복지정책 16(6): 127-149.
왕한석 외. 2005. “국제결혼 이주 여성의 언어 및 문화 적응 실태연구: 전라북도 임실군 (및 순창군 남원시) 일원 사례보고서”. 서울: 국립국어원.
유명기. 1997. “외국인 노동자와 한국문화, 외
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사회에 나가서도 당당하게 적응하고 어려움을 이겨내며 행복한 생활을 할수 있도록 아동복지가 제도적으로 뒷받침되었으면 하는 바람이다.
< 참고 문헌 >
유해숙, 김영빈(2015). 학교사회복지. 방송대 출판문화원
문병기, 남석훈 공저(201
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Ⅲ.정릉종합사회복지관에 대해서
1.기관개요
2.복지관 찾아오는 길
3.연혁
4.프로그램소개
5.온터어린이집 (담당자 : 최정원 원장)
6. 희망의 집
5.자원봉사
1)봉사내용
2)자원봉사자필요프로그램
3)자원봉사에 대한 나의 생각
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청소년 봉사활동 참여 실태 조사 연구\",
한국청소년자원봉사센터. 2001.
손병규, 1995, “학교 봉사활동 교육의 활성화”, 부산교육
이성록, 1993,자원봉사자의 활동실태와 효율적 활용방안, 대구대학교 사회개발대학원 석사학위논문 서론
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사회의 일원이 되고자 한다.
Ⅴ. 내가 거주하는 부산광역시 북구지역 사회복지시설 현황 주제 : 지역사회복지를 위해 할 수 있는 일.
Ⅰ. 지역사회복지관
1. 가족복지사업
2. 지역사회보호사업
3. 지역사회조직사
4. 교육⋅문화사
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사회복지사1급 소지가 필수요건으로 학교사회복지론과 아동복지론 혹은 교육학관련 교과목 중 1과목을 이수해야 자격이 주어진다. 또한 선택자격요건은 학교 경력이나 현장 실습 240시간 이상의 경험이 있어야 한다. 필기시험 및 면접시험 합
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실습 내용
> 오늘은 복지사각지대 놓인 어려운 이웃들을 사회복지사가 어떻게 발굴해 낼 것인가? 와 독거노인과 노숙자들을 위해 사회복지사가 할 수 있는 것은 무엇인지에 대해 강의를 듣고 토론을 하였다. 사회복지사가 이 모든 것을 알
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청소년 아르바이트가 미래를 설계할 수 있는 경제교육이 된다면 청소년이 바로 국가경쟁력이 되는 초석이 될 것이다.
참고문헌
김영인, 구정화(2022). 청소년인권과 참여. 한국방송통신대학교 출판문화원.
한국공인노무사회. (2018). 청소년 노
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집에 전화를 걸어 등록한 음성과 일치여부를 확인하는 방법을 직접 사회복지사님께서 보여주셨다. ○○ 보호관찰소에 계신 사회복지사님께서는 기관에 출근하셔서 업무를 보실 때보다 출장을 가는 날이 더 많다고 하셨다. 현장에서 직접 발
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사회복지전공에서의 봉사학습의 의미
2) 자원봉사캠프의 설립
3) 교육기관 인증을 위한 기준 마련
4) 운영 방법의 체계화와 운영매뉴얼 작성
5) 관련 학과와의 연계
6) 현장실습 강화
7) 학교차원의 실천적 함의
8) 봉사학습 교과목 차원의
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