 |
교육대상아동의 진단ㆍ평가는 아동의 장애 영역을 파악하는 것뿐만 아니라 적절
한 교수계획 수립 및 최상의 실제를 제공하는데 그 목적이 있다. 그러므로 특수교육대
상아동의 교육적 사정은 적절한 교육적 지원의 방향 수립과 프로그램 적
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,300원
- 발행일 2012.12.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
추석에 위령미사를, 12월 31과 1월 1일에 특별 미사를 보았고, 대방동천주교회의 특징으로 구역미사가 있었다. 연중행사의 겉모습만 본다면 우리의 민속이나 전통 사상과의 관련된 요소는 명절날 치러지는 미사가 유일한 것으로 보인다. 하지
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2008.12.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
프로그램의 개발과 와상 노인에게도 특별한 활동들을 제공해야 할 것이다.
나. 특별행사
특별행사로는 명절행사, 노인의 날 행사, 송년행사, 생신잔치, 외출 및 외식 행사 등이 있으며 각 명절에 전통놀이와 활동을 하거나 매월 1회 가족들을
|
- 페이지 39페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2008.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
요하고 간과하고 넘어갈 수 있는 단순한 이슈가 아니다. 1. 서론
2. 시민의식 교육의 역사
3. 문화적 측면
4. 시민의식 교육에 영향을 끼치는 문제들
5. 시민의식의 주요 특징
6. 다문화 환경에서의 시민의식 교육
7. 결론
참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2014.11.12
- 파일종류 워드(doc)
- 발행기관
- 저자
|
 |
다문화가정의 현황과 실태
Ⅲ. 제주 다문화가정의 문제점
1. 법․제도적 문제
2. 경제적 문제
3. 사회․문화적 문제
4. 기타 문제
Ⅳ. 제주 다문화가정의 과제
1. 정책적 과제
2. 인프라구축 과제
3. 프로그램 과제
4. 법․
|
- 페이지 32페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2011.07.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
전통과 규범을 익히는 교육적 측면 과 청렴결백, 정신통일, 문무겸비 라는 세 가지의 이념아래서 수행을 하며 선조들의 업적에 대해서 다시 한번 생각해보며 얼을 기릴 수 있다는 점에서 여러 가지의 무도 중에서 태권도를 좋아하게 된 이유
|
- 페이지 17페이지
- 가격 5,000원
- 발행일 2009.06.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
전통과 규범을 익히는 교육적 측면 과 청렴결백, 정신통일, 문무겸비 라는 세 가지의 이념아래서 수행을 하며 선조들의 업적에 대해서 다시 한번 생각해보며 얼을 기릴 수 있다는 점에서 여러 가지의 무도 중에서 태권도를 좋아하게 된 이유
|
- 페이지 15페이지
- 가격 6,500원
- 발행일 2008.03.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육기관의 유아의 연령이 낮아지고 그에 따른 교육의 질에 대한 요구는 높아 가고 있다. 이에 일부 사립유치원에서 전통적인 교육방법에서 벗어나 부모님들의 요구에 따라 연장제 방과후 프로그램을 실시하고 있다. 현재 많은 사립유치원에
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2008.10.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육에 대한 요구는 교육부서가 심각하게 고민하는 만큼 기존의 형태나 방식을 고수하는 전통적인 교육을 그렇게 많이 원하지 않는다.
오히려 그들은 업무 활동 중에 자신이 직면하고 있는 문제나 과제해결에 직접적인 도움을 제공해줄 수
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2008.10.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973
곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,200원
- 발행일 2008.10.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|