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학습경험 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김판희 외(2004). 유아의 정보처리유형에 따른 프로젝트접근법의 효과. 미래유아교육학회지.
김미화(2013). 프로젝트 접근법이 유아의 학습관련 사회적 기술에 미치는 영향. 한국교원
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중심으로, 한국방송학회
국토지리정보원(2007), 학술 및 기술 연구사업 총람집, 1980년~2005년
류연하(2008), 인터넷방송 이용행태와 텔레비전의 기능적 대안으로서의 연구, 한양대학교
신원(2008), 인터넷 환경에 따른 인터넷 웜 확산 방식 연구, 한
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전통적인 교수?학습 방법을 개선한다
2. 학습자 중심의 통일 관련 학교 행사를 실시한다
3. 현장 체험활동 중심의 교수?학습 활동을 전개한다
4. 재량활동을 통한 지도와 범교과적인 통일 교육을 전개한다
5. 영상 자료를 적극 활용한 다양한
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학습의 필요성
3. 사회과에서 지역화 되어야 할 내용 요소
1) 자연적 특성
2) 사회?문화적 특성
3) 경제적 특성
4) 인적 특성
4. 3학년 사회과의 내용 개관
1) 고장의 모습과 생활
2) 고장 생활의 중심지
3) 고장 생활의 변화
4) 살기 좋은 고장
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education NY : Teachers Colleage Press.
Hurlock, E. B.(1972). Child Development. Koquabusha : McGrow-Hill, Ltd.
Kamii. C. & deVries, R.(1980). Group games in the early education : Implication of Piaget\'s theory. Washington, D. C. : NAEYC.
Levy, J. (1978). Play Behavior. N. Y. : John Wiley & Sons.
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, 2020.
박선영, \"인터넷 자료 활용과 교육적 과제\", 한국교육학연구, 제15권 3호, 2022. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 자료의 교육 활용성
2. 인터넷 자료의 한계와 문제점
3. 쓰기 교육에서 인터넷 자료 활용 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3. 양성불평등교육의 문제
1) 교육기회의 제공은 평등한가?
2) 교육의 목적 속에 내제된 성차별 의식
3) 교육과정 속 양성차별
4) 교사들의 양성불평등적 태도
5) 남성중심의 교육구조
4. 바람직한 양성평등교육을 위하여
참고자료
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학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오.
1-1. 피아제의 인지발달이론과 교수학습방법
1) 이론 개요
2) 교수학습방법
3) 유치원 현장 적용 예시
1-2. 비고츠키의 사회문화적 발달
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한국 교육의 방향과도 부합한다고 생각된다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
2, 뱅크 스트리트 프로그램
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지도, 학습 동기 측면에서 미흡함이 공통적으로 나타났다. 이에 첨단 음성 기술의 접목과 다국어 학습자 특성 반영, 학습자 중심의 흥미 유발 전략이 절실히 요구된다. 앞으로의 한국어 교재 개발은 전통적 교재의 틀을 넘어 ICT 융합, 사용자
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