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한국학술정보, 2004.
8. 장원동, 교육사 및 교육철학의 이해, 태영출판사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 항존주의의 주요개념과 강조점
1) 항존주의의 주요개념
2) 항존주의의 강조점
2. 본질주의의 주요개념과 강조점
1) 본
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미술교육방법에 관한 비교연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김유민(2011). 아이스너의 교육사상을 중심으로 본 한국미술과 교육과정고찰. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이현승(2011). (아이즈너의 교육적 감식안에 의
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한국 자선교육 제도화 방안 연구 : 한국.미국의 자선과 자선교육 역사 및 현황 비교를 중심으로, 동국대학교, 2011
김성준, 자원봉사활동 참가자의 개인별 특성에 관한 연구: 미국의 사례를 중심으로, 한국지방정부학회, 2004
임안나, 청소년 자
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학습과 소통 능력뿐만 아니라 인간적 감성과 대면 소통의 중요성도 함께 가르쳐야 한다. 본인은 아이가 디지털 도구를 유용하게 활용하되 그것에 의존하지 않고, 책 읽기, 자연 체험, 가족과의 대화 등 아날로그적 경험의 가치도 충분히 누릴
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청소년 보호법의 인터넷 게임 셧다운제에 대한 헌법적 검토. 국민대학교 일반대학원 석사학위논문.
6. 성열준 외 3명(2015). 청소년지도방법론. 경기: 양서원.
7. 한국청소년개발원(2007). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 서울: 교육과학사.
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중심으로, 동계학술대회한국행정학 50년, 2006
◎ 국가전문행정연수원, 공무원교육훈련종합평가, 2000
◎ 교육훈련정보센터, 교육훈련종류
◎ 함성득·권기헌·임동욱, 공무원 교육훈련제도 개편방안, 서울 : 고려대학교, 2000
◎ 행정자치부, 공
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구체적이고 의미 있는 활동의 전개
3. 교사와 학교의 세심한 배려
4. 환경교육 시범활동의 방향
5. 환경교육 교수-학습 자료의 개발 및 연구 활동
6. 주제 선정시 고려해야 할 사항 예시
Ⅷ. 향후 환경교육의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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미술활동이 정신지체아의 부적응행동 개선에 미치는 효과 ,
황인천(2001) 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향 ,공주대학교 교육대학원 석사학위 논문
홍경자, 외 5(1990) 아동간호학, 수문사
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지도서. 서울: 대한교과서주식회사.
김영자(1986). 학교 가정과 교육과정 운영개선에 관한 연구. 석사학위논문. 동아대학교 교육대학원.
김혜자(1997). 초ㆍ중등 교과서 분석연구. 제 6차 교육과정의 가정교과를 중심으로. 한국실과교육학회지.
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학습의 원리와 적용, 한국교육 공학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의의 관점요약 및 시사점
1) 성숙주의의 관점요약
2) 성숙주의에 대한 시사점
2. 행동주의의 관점요약 및 시사점
1) 행동주의의 관점요약
2) 행동주의에 대한 시사점
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