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한국교원대학교 교육대학원.
이주형(2013). 초등학교 교감의 역할에 대한 기대와 수행수준 분석. 석사학위논문. 경인교육대학교 교육대학원.
이현우(2000). 초등학교 교감의 지도성 유형과 교사의 직무 스트레스와의 관계. 석사학위논문. 전주교
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중심돼야\", 서혜림, <연합뉴스>, 2023.01.04. URL: https://www.yna.co.kr/view/AKR20230104102400530?input=1195m 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 교사 중심 접근법 특징 및 내용
(2) 아동 중심 접근법 특징 및 내용
(3) 현대사회에 적합한 교수학습 방법
3. 결
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학습자중심교과교육연구. 11(1). 311-333.
유영진(2011). 혁신학교, 그 도전이 시작되다. 열린전북. 5(138). 64-67.
성열관(2010). 대담-진보교육감시대, 혁신학교의 의미와 과제. 교육비평. 제 28호 혁신학교
1. 혁신학교란?
2. 저자가 한국 교육
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모여 우주가 된다. 그러므로 태극과 삼태극은 모두 우주를 상징한다. 1. 교수-학습 목표
2. 교수-학습 대상
3. 교수-학습 과정
4. 교수-학습 방법
5. 교사의 역할
6. 교수-학습 재료
7. 학습분위기
8. 교수-학습 활동
참고자료
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8) 창의적 문제 해결 모형
6. 창의력 신장을 위한 지도방법
1) 창의력을 신장시키기 위한 교실 분위기
2) 창의력을 신장시킬 수 있는 활동
3) 창의력을 신장시킬 수 있는 태도
7. 창의력 신장을 위한 교사의 역할
【 참고자료 】
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1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점)
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
3. 유아 교
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도자기를 굽다가 재가 날아가서 기물 위에 앉아 반들반들하게 된 것을 보고 만들기 시작한 것으로 추정됩니다. 재는 나무, 풀, 짚에서 얻습니다. 재는 나무가 자란 장소에 따라 재의 화학 구성이 달라지는데, 일반적으로 다량의 실리카와 약간
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한국사회복지협의회, 시도사회복지협의회
③사업수행 - 자원봉사 인증을 받은 법인, 단체, 기관, 시설 등
5) 자원봉사 인증제 실시에 따른 문제점
①자원봉사에 대한 인식의 문제 - 보상을 기대할 수 있음
②인증제도에 대한 홍보 부족
③자원
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중심학습과제인 '표현의 해학성'을 고전을 통해 익히는 과정에서 인성교육 측면에서 인간교육, 성교육에 대하여 지도는 하되 지나친 시간할애는 피하도록 한다. 또 고전의 안내나 가정학습을 통해 우리 것에 대한 안목을 높이고 관심을 갖도
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한국사회복지협의회, 시도사회복지협의회
③ 사업수행 - 자원봉사 인증을 받은 법인, 단체, 기관, 시설 등
4) 자원봉사인증제도 운영체계
5) 자원봉사 인증제 실시에 따른 문제점
① 자원봉사에 대한 인식의 문제 - 보상을 기대할 수 있음
②
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