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땅에 찍기
③오른발 빼고 왼발은 다시 고무줄에 걸기
④오른발을 다시 고무줄 넘게 하여 고무줄에서 나오기
Ⅶ. 국악교육(한국전통음악지도)의 전래교수방법
전통음악이 교육의 재료가 되기 위한 작업의 전초전을 마련하기 위해서라도 우리
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땅에 제사를 지냈으며 이 제사 전통을 교사(郊祀)라 하여 중국 역대에 전해 내려왔다. 교사란 말 때문에 교(郊)는 교외라는 뜻 이외에 하늘이나 땅에 제사를 지낸다는 엉뚱한 뜻을 갖게 된 것이다. 그런 면에서 볼 때 교시는 제천(祭天)의 돼지
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하기 위하여 대화와 몸짓, 춤사위, 노래 등이 효과적으로 사용될 뿐 아니라, 그것이 관중들 앞에서 다른 민간전승에 의존하지 않고도 독립적으로 공연된다는 점에서 민속극으로 규정된다는 것이다.
마지막으로 삶의 덧없음과 함께 양반의 횡
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다리치기)
7. Categories(영역정하기)
8. Ready Game(준비게임)
9. 못박고 빼기
10. 스카이 콩콩 릴레이
11. 림보 릴레이
12. 사방 던지기
13. 살신성인 피구
14. 그물 술래잡기
15. 꼬리 늘리기
16. 사람줄다리기
17. 끈끈이 60
18. 하나됨의 축제
19
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잡기 힘들어하는 영아도 있었다. 교사가 도움을 주어 한 발로 서볼 수 있도록 하였다.
2수준-교사는 영아의 상체를 잡아주어 신체의 균형을 잡아볼 수 있도록 도움을 주었다. “나 한 발로 섰어요~ 잘하지요?” 라고 이야기하며 한 발로 서서
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다리→골반→배→가슴 순서로 땅에서 앞으로 가는 동작이다. 이 동작에서는 특수한 Warm-Up이 필요한데 밑에서 설명이 있으니 참고하자.
※Worm동작을 하기 위한 Warm-Up Tips!!!
우선 온몸을 쫙 펴고 엎드린다. 양손을 뒤로하고 다리와 상체를 든다.
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땅에 모음.“우리 이거 높이 쌓아볼래?”라고 OO가 말하자“그래”라고 함.
11/12
동화를 바른 자세로 앉아서 들음. 옆에있던 OO가 말을 걸자“야 조용히 좀 해 너”라고 이야기 함.
11/13
교실에서 친구와 잡기 놀이를 하며 뛰어다니다가 걸어다
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하기도 하여 또래 친구의 손을 격려하니 관심을 보이며 친구와 손을 잡고 걸었다. 또래에게 관심을 보이며 손을 잡고 걷으며 즐거워하는 OO가 친구와 손을 잡고 안전하게 걸을 수 있도록 주의하며 신체발달을 지원하여야겠다.
비눗방울 잡기
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하기도 하여 또래 친구의 손을 격려하니 관심을 보이며 친구와 손을 잡고 걸었다. 또래에게 관심을 보이며 손을 잡고 걷으며 즐거워하는 OO가 친구와 손을 잡고 안전하게 걸을 수 있도록 주의하며 신체발달을 지원하여야겠다.
비눗방울 잡기
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지 눌러 땅에 닿게 하면 이기는 것 이다. 그러나 필사적이고 격 렬한 싸움이기에 승패가 빨리 결정되지 않아 밤새도록 하기도 하고 며칠씩 걸 리기도 한다. 승부가 나지 않으면 양쪽 마을이 합의하여 2월 초하룻날 줄다리 기로 최후의 결판을
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