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음악이 시작되게 된것이다. 대표적인 음악으로는 중학교3학년 음악교과서에도 나오는 ‘라꾸까라차’ (La Cucaracha) 이다. 여기서 혁명전의 음악인 ‘베사메 무쵸’ (Beame Mucho)와 혁명 시기에 나타난 음악인 ‘라꾸까라차’ (La Cucaracha) 를 들어
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전통음악의 원리와 교육, 한국음악교육연구회
우리의 전통 예절(1999) : 한국 문화재 보호 재단
이효지(1996) : 한국의 전통민속주, 한양대학교출판원
조선의 민속전통편찬위원회 지음 : 민속음악, 대산출판사
조정형(2003) : 우리 땅에서 익은 우
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전통 민요- 즉 구전 민요는 곧 우리나라 민족의 정서이자 삶 그 자체라 할 수 있다. 또한 우리 민요는 문학으로서, 음악으로서, 민속학으로서 결코 다른 에술에 비해 손색이 없는데도 이 분야를 교육적으로 활용하는데 힘쓰지 않고 있다는 것
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음악사 연구-송방송
- 한국음악통사 -송방송 (1984)
- 한국음악학의 사회사적 구조-김춘미 -시공사(1997)
- 音.樂.學 2-민음사(1990)
- 노동은의 음악상자-노동은-웅진출판사(1996)
- 조선음악사1.2(북한책)-문성렬
- 조선의 민속전통 민속음악(조선음악
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음악의 영향이라고 볼 수 있다. 그러나 이러한 요소들이 불가리아 음악을 전체적으로 특징지우는 결정적 패턴이라고 볼 수는 없다.
좀 더 불가리아 적이고 전통적인 노래는 민속 춤곡에 나타나 있다. 불가리아에서는 이 민속춤곡을 호로(HORO)
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민속문화의 르네상스시대를 맞아 자국문화의 심볼로서, 또
는 휴양지 이미지 부각을 위해 민속문화개발에 힘쓰고 있다. 곧, 하와이, 멕시코,
아이티, 카브리연안국가, 스페인, 러시아, 미국 인디언부락들이 자국민속음악과 축
제에 대한 홍보
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전통민속을 대변함으로써 우리 문화를 새롭게 인식하고자 향토문화회관에서 매주 토요일이면 인간문화재와 전수생들의 민속공연이 펼쳐진다. 전남 홈페이지. http://www.chindo.chonnam.kr/jindonew/tour/sacheon/folkore.html.
진도 향토문화회관 인용.
공연
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민속극의 통속성 연구, 가톨릭대학교
성시열 외 9명(2010) - 전통 민속주의 품질특성연구, 보건환경연구원
심우성(1973) - 민속문화와 민중의식 : 신앙·놀이·노래를 중심으로, 세대사
이소라 외 1명(2002) - 민속음악과 예술 : 노동요를 중심으로,
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민속예술(전통예술)
1. 중요무형문화재
2. 지방 향토축제
Ⅱ. 민속놀이(전통놀이)
Ⅲ. 민속음악
Ⅳ. 민속노래
1. 홍경래난요
2. 녹두새요
3. 파랑새요
4. 가보세요
5. 개남요
Ⅴ. 민속극
Ⅵ. 민속춤
Ⅶ. 민속주
1. 신선주
1) 재료
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민속놀이 춤 프로그램 개발, 부산대학교
김성애(2002), 민속놀이 경험을 통한 음악줄넘기의 리듬 지도, 대구가톨릭대학교
박미조(2010), 통합교육환경에서 전통놀이 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 한국교원대학교
배문경(2006),
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