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과정
(3) 정리와 응용
3. 개인개발의 방법
1) 기초기술 및 문해교육 프로그램
2) 기술 훈련 프로그램
(1) 도제훈련
(2) 컴퓨터 기술 훈련
(3) 기술 및 지식 재훈련
(4) 안전훈련
(5) 품질 관리 훈련
(6) 대
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경영관리기법의 도입을 적극 검토중이며, 기존 제조업 중심으로 활용되던 벤치마킹이나 리엔지니어링과 함께 경영효율화에 이바지 할 것으로 기대된다.
참고문헌
- http://www.mk.co.kr 매일경제신문 -
- http://www.lgeri.com LG 경제연구원 -
- http://www.se
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경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 장학의 개념과 유형
Ⅰ. 장학의 개념
1. 법규면에서의 접근
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과정에서 비상입법기관들에 의해 많은 입법들이 급조되었으나, 그 동안 법원은 행정입법의 통제에 태만했었다.
시대가 바뀌면서 이제 행정기관들도 과거 권위주의시대의 규제입법들의 개혁목표를 수량관리에서 규제품질의 관리로 바꿔가
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과정별 교육
(2) 아시아나의 구체적 교육훈련 및 개발 방법
(3) 아시아나 교육훈련 및 개발의 평가
(4) 아시아나 교육 훈련 및 개발의 장 ․ 단점
▷ 기존 교육의 총체적인 문제점
4. 승무원
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전통적으로 보건교사의 역할이다. 어떤 종류의 감염질환이건, 이환된 아동의 익명성을 지켜서 아동의 권리를 보호하고, 질병관리본부와 보건소에 발생사실을 보고해서 전파를 예방해야한다. 보건소의 보고해야하는 감염질환의 종류도 확인
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의적인 방식에 의존하는 경향이 많은 것도 하나의 큰 특징으로 들 수 있다.
3) 한국인의 갈등구조
역사적으로 볼 때, 우리나라를 압도적으로 지배하여 온 문화는 말할 것도 없이 유교문화이다. 따라서 한국인의 전통적인 가치관과 의식구조는
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의 단순화를 통해 의사결정이 신속해졌으며 모든 직원들의 직무를 고도화, 전문화시켜 각 개인의 능력 및 업적창출을 도모할 수 있으며 이를 위해 직원들이 자기계발에 노력을 기울이게 되었다.
넷째, 사업단위별 책임경영이 가능하다. 즉,
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의 동태화를 추구하게 된다. 팀과 팀간의 업무는 상호 독립적이며 경쟁적으로 움직이기 때문에 상대 팀장의 직급에 불문하고 업무의 효율성 차원에서 독립적 조직단위로서 역할을 하게 된다. 팀의 업적은 철저하게 목표관리에 의해 평가되며
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·______ (1998b), 「한국통계월보」 1998. 8.
·______ (1998c), 「1998년 2/4분기 및 상반기 도시근로자가구의 가계수지동향」 ◆ IMF 관리경제와 사회통합 위기
◆ 지속가능한 사회발전과 복지정책
◆ 맑은 사회를 위한 반부패정책
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