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학교체육과 연계한 태권도 교육은 바른 인성을 갖게 하는 교육적인 면을 잘 보여주는 무도이며 스포츠로서 그 교육적 의미가 있다고 볼 수 있다.
셋째, 특기적성교육의 활성화 측면에서 태권도 수련을 통한 특기적성교육은 학생들의 개성을
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학교교육 위기의 실태와 원인 분석. 연구보고. 한국교육개발원.
김미영(1991). 교육정책 결정과정에서 합리성의 의미에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이필재(2007). 대학교육행정 서비스 품질 측정 및 향상방안. 박사학위논
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전통적인 청소년 선교의 한계
1) 교회학교 중심의 선교
2) 미션스쿨 중심의 선교
3) 전도활동으로서의 선교
4) 성인 중심의 선교
2. 비기독교학교에서의 학원선교
1) 선교적 의미
2) 비기독교학교에서의 선교적 분리현상
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의미
5) 사회의 변동과 종교경관 명동성당의 사회․ 정치경관으로의 성격변화
6) 명동성당의 장소성 형성요인
(1) 경관․ 건축적 요인
(2) 사회 ․ 역사적 요인
(3) 지리적 요인
7) 현재 명동성당의 활용 - 종교 공간뿐만
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의미
Ⅲ. EBS교육방송의 목표
Ⅳ. EBS교육방송의 가치
Ⅴ. EBS교육방송의 기능
Ⅵ. EBS교육방송의 강점
Ⅶ. EBS교육방송의 수업모형
1. 자료형 방송활용 수업 모형
2. 모델형 방송활용 수업 모형
3. 종합형 방송활용 수업 모형
Ⅷ. EBS
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학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문, 2000
성일제 / 교육 연구 방법론 소고-교육 연구의 예술화를 지향하며, 교육개발, 9(4), 한국 교육 개발원, 1987
정용교 / 과학기술의 사회적 의미변화와 학교교육의 방향, 교육개발, 제95집, 1995
정진홍 외 /
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전통적인 가정이 붕괴되고 그 기능 또한 변화됨으로써 가정의 역할이 축소되는 경향을 보이고 있다. 이제는 전통사회에서의 가정교육의 기능이 전문교육기관인 학교에 맡겨지게 되었고 교육자는 부모대신 교사가 위임되었다. 오늘날의 학교
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전통적인 가정이 붕괴되고 그 기능 또한 변화됨으로써 가정의 역할이 축소되는 경향을 보이고 있다. 이제는 전통사회에서의 가정교육의 기능이 전문교육기관인 학교에 맡겨지게 되었고 교육자는 부모대신 교사가 위임되었다. 오늘날의 학교
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Dewy의 교육 제도를 채택하는 것 역시 사실이다. Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 실험학교의 이론적 배경
2. 실험학교의 교육이론
3. 실험학교의 실제
4. 실험학교와 한국교육에의 시사
Ⅲ. 결론
1. 실험학교의 성과
2. 실험학교의 교육적 의의
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학교 과학과(과학교육)의 교과용도서활용교육
1. 과학과 교과서의 활용 방법
2. 실험 관찰의 활용 방법
3. 과학과 지도서의 활용 방법
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 과학과에서의 ICT 활용의 의미
2. 정보
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