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집단이 얼마나 조작적이고, 위험하고, 파괴적인지를 인정하지 않는 경향을 보인다는 것이다. 세째, 강점관점은 실제 문제를 무시하거나 경시하는 경향이 있으며, 따라서 실제 실무에서 완전히 강점에 기초한 개입을 하기에는 한계가 있다는
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결정과 계획
1. 외식창업시 의사결정 요인
2. 외식 창업시 컨셉의 계획
3. 신규창업 모형
4. 환경요인의 SWOT 분석
Ⅳ. 창업유형 개발방안
1. 기존업의 매입방안
2. 프랜차이즈(Franchise) 가입방안
3. 새로운 업을 설립하는 방안
Ⅴ. 결 론
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계획시간의 3% 이하로 한다.
용접불량률은 방사선 용접검사의 1% 이내로 한다.
2) 예산통제
예산은 자원의 할당계획이자 행동계획의 청사진으로서 인력예산, 재무예산, 자본예산. 원자재예산, 구매예산, 재고예산은 자원에 대한 직접적이고
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----------------------------------------------- 1~14
1. 건강증진의 개념
2. 건강증진 개념틀
3. 건강증진사업계획서 작성
4. 건강증진프로그램
Ⅲ. 결론 ----------------------------------------------- 14
Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------ 14
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계획의 수립과 집행과정 및 결과 등을 점검/분석/평가하는 것을 의미
- 현행 정부업무평가는 통합적 평가제도 운영, 자체평가 중심의 자율적 평가 역량강화, 투명한 평가제도 운영 등을 원칙으로 함
1. 정책분석이란 정책결정자들이 더 나은
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그들의 목표에 도달하게 한다. 과거 경험 있는 일을 해보는 것과 같은 훈련이 주어졌을 1. 심리검사 - 홀랜드 검사 활용
2. 진로 유형
3. 진로 유형별 상담모형
4. 상담자의 자세
5. 개인 상담에의 활용
6. 집단상담 및 집단지도에의 활용
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결정체계의 문제점
6. 지역사회복지관련 기관의 형식적 설치?운영
7. 지역사회복지 전문인력의 활용 미약
Ⅴ. 지역사회복지의 실천 모델
1. J. Rothman의 모델
1) 지역사회개발모형
2) 사회계획 및 정책모형
3) 사회행동모형
2. Taylor 와 Robert
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계획
5.예측생산 계획
6.판매와 생산의 접점인 기본생산계획
7.생산계획의 축은 일정계획
8.일정계획의 표현-간트차트
9.우선 부품 전개부터
10.총 소요량과 정미 소요량
11.담보와 유효재고
12.로트 정리
13.작업순서를 결정하는 계획
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모형
2. 각 단계별 지도 내용 및 방법
1) 문제 파악의 단계
2) 계획수립의 단계
3) 정보 수집 및 처리의 단계
4) 결과 정리의 단계
3. 적용상의 유의점
1) 탐구 학습을 위한 교재 분석 및 재구성
2) 탐구 학습을 위한 학습 훈련
3) 탐구 학습을
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집단의 종합토의의 효과를 얻게 된다. 참가자들이 서로 친근하게 자유롭게 발언하여 적극적인 토의를 유도한다. [1] 강의식 수업
1. 강의법의 성격 및 역사
2. 강의법의 특징 및 장단점
3. 강의식 수업의 모형
4. 효과적인 설명방법
5. 발
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