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한국에서 민주주의는 사회통합의 원리라는 차원에서는 조망되지 못하고 있다. 이는 이른바 민주화 이후 두드러지고 있는 사회 이익집단간의 갈등에 제대로 대처하고 있지 못하는 현실에서도 말해 주고 있다. 시민에 의한 정치(사회) 원리라
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education)으로서의 특성을 가지고 있다
Ⅲ. 교과교육의 이론
Ⅳ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 종류
1. 영어과 교과교육실
2. 과학과 교과교육실
3. 사회과 교과교육실
4. 예능과 교과교육실
5. 국어과 교과교육실
6. 수학과 교과교
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지도한다. 손님이 왔을 때, 다른 집에 갔을 때, 다른 사람에게 자신을 소개할 때, 다른 사람에게 부탁할 때 등에 대한 예절을 익히도록 한다. 여러 사람이 모이는 장소(식당, 놀이터, 백화점 등)에서의 바른 행동에 대해 알려주고 실행하도록 지
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예술적 목표일 지도 모른다. 어쩌면 그에게 있어 영화란 인생을 담아내는 또 하나의 노정이며 실험일지도 모른다. 그러나 임권택 감독은 한국 정서를 되살리는 영상 미학자로 머물러서는 안 되는 인물이다. 단지 그가 국민감독으로 머문다면
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한국가정과교육학회, 2001. 7, pp. 5 ~ 22
여성인적자원 개발 현황과 과제, 교육인적자원부, 예혜란, 2007.2
양성평등과 여성참여정책, 박영미, 양지훈, 한국거버넌스학회보, 2001. 12, pp. 189~206
양성평등원칙의 구체화, 김주환, 한국비교공법학회, 공
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예절을 중심으로 한 태권도 교육 프로그램
4) 조직과 시스템을 적극 활용하는 인성교육 프로그램
5) 태권도 정신에 올바른 이해
6) 태권도 지도자의 인성교육에 대한 본질과 방법에 대한 진지한 성찰
7) 태권도 지도자로서의 바른 인성 수
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쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과 진로지도. 없음
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한국 전통음식 - 문화관광부 조정석 저
도서출판 창조문화
조후종의 우리음식 이야기
한국의 맛 - 강인희 저 <향토음식>
<전라도 음식>
<대표적인 전라도 음식>
<지역별 음식의특징과 조리>
1. 머위나물
2. 토종닭주물럭 - 완도
3. 더
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한국문화관광정책연구원 P184
이강욱 (2007) 『OECD 주요국 여가정책 사례연구』 한국문화관광연구원 P112
채용식 (2006) 『지역관광정책 개발론』 현학사 P224
신용석 (2007) 『해외관광정책 사례연구. 2』 한국문화관광연구원 P47
콜린 M.홀 외 지
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한국의 교육체벌의 실태와 한국인의 체벌담론의 현위치, 한국인권의 현황과 과제, 세계인권선언50주년 기념 학술회의
◇ 이희천(1997), 교실 체벌 지향을 통한 인격 존중 학습이 즐거운 학교생활에 미치는 영향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체벌의 개념
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