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Model, PriceWaterhouse Coopers 1.e-Business의 정의
2.e-Business의 진화 과정
3.한국 금형 공업의 위상
4.국내의 e-Business 촉진 정책
5.e-Business가 기업 활동에 미치는 영향 전통적 제조업과 e-Business
6.e-Business의 개요와 금형 산업에의 e-Business도입
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지도를 끊임없이 받아야 하는데 자율에 맡기다 보면, 방종으로 흐르는 경향이 많다.
③ 문제해결력 위주의 학습환경은 때에 따라 학생에게 너무 힘겨워 좌절감을 맛보게 할 수 있다.
④ 학습에 기본이 되는 독서산 3R에 소홀하게 된다.
구성주
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한국교육학회 : 교육사연구회교육 사상가 평전 서양편, 교학 연구사 Ⅰ. 유아교육사상(교육철학) 에라스무스
1. 교육의 목적
2. 교육단계와 교육방법
Ⅱ. 유아교육사상(교육철학) 로크
Ⅲ. 유아교육사상(교육철학) 페스탈로치
1. 삼육
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한국의 교실 붕괴의 원인과 대책, 충남대학교
이인규(1999) : 무너지는 학교, 흔들리는 교단, 창비 가을호
엄기형, 학교붕괴현상의 비판적 이해 -학교의 붕괴이지 교육의 붕괴는 아니다
전교조신문대담(1999) : 위기에 선 학교교육 희망은 있는가
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지도성을 발휘할 수 있는 교장을 선발하고 교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직
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예기치 않은 다른 일에 방해를 받음으로써 연수의 효과가 낮아질 수 있다.
참고문헌
교육인적자원부(2000) : 원격교육연수원 인가 및 운영기준, 교원양성연수과
김성식(1998) : 학교정보화 핵심요원 원격연수 교재 개발, 한국교원대학교
김여칠
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전통과 경향, 인간사랑, 2001
이수진 / 신세대를 대상으로 한 TV패션광고의 기호학적 분석, 경희대 언론정보대학원, 1997
장 보드리야르 저, 이상률 역 / 소비의 사회, 문예출판사, 1992
주디스 월리암슨 저, 박정순 역 / 광고의 기호학, 광고읽기, 그
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학급경영활동의 평가
2. 학급지도자로서의 역할
1/ 학급목표의 설정
2/ 학습활동의 선정과 조직
3/ 학급경험의 전개
4/ 학습활동의 평가
5/ 과외활동의 지도
6/ 지역사회자원의 활용
3. 생활지도자로서의 역할
* 참고문헌
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7/ 학급경영활동의 평가
2. 학급지도자로서의 역할
1/ 학급목표의 설정
2/ 학습활동의 선정과 조직
3/ 학급경험의 전개
4/ 학습활동의 평가
5/ 과외활동의 지도
6/ 지역사회자원의 활용
3. 생활지도자로서의 역할
* 참고문헌
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한국정치와 현대정치사상』, 백산출판사, 1987.
민병학, 『현대정치학개론』, 충북대학교 출판부, 2000
박치정, 『생활정치학』, 건국대학교 출판부, 2005
서현창, 『거버넌스 인식틀에서 한국정당의 위상과 역할』, 연세대학교대학원, 2004.
신
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