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가족 관계를 화목하게 이어갈 수 있는 가치관과 인간관계를 키울 수 있도록 해야 한다.
- 역량 개발을 위한 교육 프로그램이 체계적이면서도 다양하게 개설되어야 하며 전문인 양성 교육도 공급자 중심에서 수요자 중심으로 전환되어야 한다.
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진로지도, 성교육, EQ개발 등), 자녀의 학습을 돕는 부모학교(학습 도와주기, 글쓰기지도, 독서지도, NIE활용 등), 청소년 부모를 위한 부모학교(청소년기의 이해, 대화법, 성교육, 진로지도 등)
프로그램을소개하는패키지형태의 특강
부모교육
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요인
(1) 대학입시 - 성적
(2) 학교 폭력 - 왕따
(3) 대중매체 - 모방
2) 개인 및 심리적 요인
5. 청소년 자살 예방 대책
1) 자살의 징후와 발견
2) 자살 위험도의 판정
3) 자살가능자 선별
4) 사회대책
5) 가정대책
6) 학교대책
<結論>
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교육을 통해 교육참여확대
- 대상 : 김해시거주 성인 누구나
- 접수기간 : 해당 프로그램 개강 전
- 프로그램
진행시기
시간
수강료
독서ㆍ방과후지도사
수시
10:00~12:00
12주 45,000원
학습ㆍ진로지도사
수시
10:00~12:00
12주 45,000원
미술심리치료3
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성하는데 조언을 하고 관련정보를 제공하거나 활동처를 소개해 주기도 하며 학교행사에 참가해서 유대를 높이고 학교에서 실시하는 자원봉사관련교육에 직원을 파견하거나 강사를 알선해주고, 신임교사 연수프로그램들에 협력하고 있다.
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성
4) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방법
5) 정서 및 행동장애의 교육 방안
(1) 사회성 발달을 위한 교육
(2) 부모교육
(3) 전환교육
(4) 정서지능 향상을 위한 교육
(5) 자아 탐구 교육
(6) 대안적 사고전략 증진 교육
(7) 아동 발달 프로젝
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프로그램(집단상담, 심리극 등)을 정기적으로 운영한다. 학습 부진 학생에게는 AI 기반의 개별 맞춤형 학습 자료를 제공하여 교육 격차를 줄이고 있으며, 학부모 참여를 통한 가정 연계 사례관리도 강화되고 있다.
⑥ 성과와 과제: 정책의 실효
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점
4. ‘학습자로서의 나’ 돌아보기
1) 원하는 자신의 삶, 단계별 생애계획, 학습계획 세워보기.(「성인학습 및 상담」 p110, 111 참고 )
2) 가장 좋았다고 생각하는 학습경험? 그때 나는 어떤 학습자였나?
3) 학습자로서 나의 강점, 약점?
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성을 입증하고 개입대상을 점차 확대해 나가야 한다.
2) 학교사회사업 전문가
현재 실시중인 학교의 진로상담교사제도나 외부에서 지원하고 있는 체계만으로는 충분한 학생복지활동을 기대하기 어렵기 때문에 학교사회사업가학교심리학자
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전환하는 능력
의지
도덕적 용기의 핵심요소 우리가 해야만 한다고 생각하는 것을 행하기 위하여 도덕적 에너지를 동원하는 것
습관
좋은 행동을 반복적으로 경험하는 것
인격교육의 성격은 무엇인가
-인격교육은 덕을 계발하기 위한 노력
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