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추진하여 나가야 하지 않겠는가? 최소한 20년은 일관성 있게 추진되어야 100년의 대계가 성공할 수 있지 않겠는가?
참고문헌
◇ 김신일(1994), 교육개혁의 목표는 학교안에 있다, 교육개발
◇ 김윤태(1993), 교육개혁이 성공하려면, 교육개발, 한국
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(3) 효율성 유인방안 미비
(4) 시설운영의 민주성
Ⅳ. 장애인 재활시설에 대한 개선방안
(1) 시설의 개념과 기능 재정립
(2) 이용장애인의 주권강화
(3) 신규 시설에 대한 컨설팅 제도 도입
(4) 장애인생활시설 구조개편 추진
참고자료
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지원
4. 은행의 중소기업 대출 유도
1) 한국은행 총액한도대출제도(9조 6천억 원)
2) 중소기업 의무대출 비율제도
3) 기타 지원제도
5. 정책자금 활용을 위한 기본절차
6. 융자지원(중기청 소관)
7. 기술개발지원
8. 투자지원
참고문헌
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활성화, ③ 사회복지 기능의 전달체계 개선과 전문인력 확보 등이다.
또한 사회복지에 대한 사회복지정책의 기본방향을 ① 사회복지서비스 대상계층의 차별화, ② 이용시설 위주의 복지사업으로의 전환, ③ 재가계층에 대한 서비스 강화로
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추진여부 결정
2) 2단계: 프로그램 상황분석 및 학습자 분석
3) 3단계: 요구조사
4) 4단계: 프로그램의 목표설정
5) 5단계: 교육내용 및 교수방법 선정
6) 6단계: 예산 및 홍보
7) 7단계: 프로그램안 작성 및 실시
8) 8단계: 프로그램 평가
4. 시
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목적 확인자
2. 훈련자
3. 계획자
4. 문제 해결자
Ⅶ. 동료장학의 활성화 방안
1. 수업장학의 이해와 전문성 제고를 위한 방안
2. 인간 관계 형성을 위한 방안
3. 행?재정적인 지원을 통한 방안
4. 효과적인 동료장학 프로그램 개발?적용 방
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학교 현장에서 정착될 수 있는 첩경은 교사의 평가 결과가 학생과 학부모가 신뢰할 수 있을 만큼 공정해야 한다. 이러한 신뢰성과 공정성을 결국 교수학습 방법 개선을 위한 교사들의 부단한 노력과 교단의 실추된 권위를 회복하는 것을 전제
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개선하기 위해 미디어?정보?문화분야의 종합적인 대책을 마련해야 한다
12. 환경문제 해결을 위한 정책 수립과 실천과정에 여성의 참여를 증진시켜야 한다
13. 한반도 평화와 통일을 위해 여성의 참여와 역할을 높여야 한다
Ⅸ. 결론
참
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운영의 내실화
4) 지역 유관기관과 연계?협조체제 구축
2. 교직적성을 갖춘 우수학생 선발 및 육성
1) 교직적성?인성 검사도구의 개발?적용
2) 다양한 선발방법 및 기준 개발?적용
3) 사도정신 함양 방안 강구
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교교육을 보는 가치관의 전반적인 변화와 대학입시를 최우선으로 하는 뿌리 깊은 학벌 위주의 사회적 풍토를 변화시키려는 노력이 있어야 할 것이다.
현재 우리는 대안학교를 현실의 그릇된 교육방식을 개선해 줄 수 있는대안책으로 보고
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