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발도로프 교육 방법으로 운영하고 있는 ‘자연주의 유아놀이 연구센터 아이나무’의 교육 프로그램이다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 20
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유아의 발달적 필요를 충족시키고, 그들의 성장과 발달을 돕는 효과적인 지원 체계를 마련해야 한다.
5. 참고문헌
김수정, 2018, \"장애영유아 교육의 현재와 미래\", 한국특수교육학회
박현정, 2020, \"장애영유아 보육과 교육 지원의 통합적 접근
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교육 방식을 넘어, 사회의 포용적 가치와 개인의 성장에 기여하는 중요한 교육적 접근법이다. 이를 통해 모든 학생이 균등한 기회를 누리며, 장애를 이해하고 존중하는 사회를 만들어갈 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
안형숙, 「통합학급 유아
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교육프로그램
사회정서영역 강조
학문기초 기술, 기능중심
지적 목표 강조 및 사회정서 발달과 연계된 개념, 통합 교육과정
Ⅲ. 결론
본론에서는 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성
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교육법, 총체적 언어교육법은 아동중심 철학과 다양한 유아교육 교수 이론의 영향을 받아 통합적으로 발전하였다. 이 교육법들은 Rousseau, Pestalozzi, Froebel 등이 주장한 아동중심 교육사상의 영향을 받았다. 또한, 진보주의 성향의 Dewey의 영향을
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장애아 가족을 위한 사회적으로 다양한 지원 방안의 마련이 반드시 필요하다고 생각된다.
또한 부모효율성훈련 프로그램(PET)의 원리와 유치원에서 적용할 수 있는 방안을 공부해보았다. 이를 바탕으로 향후 유아교육기관에서 PET를 실시할 때
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유아의 언어적 반응에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
이연섭, 강문희(1997), 유아의 언어교육, 창지사
이영자(1994), 유아언어교육, 양서원
채종옥(1996), 그림책 읽어주기 접근법에 따른 유아의 반응에 관한 연구, 이화여자대
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유아 개개인에게 개별적인 관심을 가지고 활동을 진행함으로써 극복해야 할 것이다.
※ 참고문헌 및 사이트
- 지옥정, 2005, 프로젝트 접근법의 유아 교육 현장 적용, 창지사
- 김혜경, 2008, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사
- 김용숙, 2008,
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접근법의 역사
B. 프로젝트 접근법의 용어와 배경에 대한 설명
C. 프로젝트 접근법의 목적
D. 프로젝트 접근법의 학습목표
E. 프로젝트 접근법의 교육적 가치
Ⅱ. 유아교육과정에서의 프로젝트 접근법 적용
A. Reggio Emilia Program 과 Project appr
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유아기 영양과 편식
1. 유아기 영양
2. 유아 편식
B. 요리활동
1. 요리활동의 가치
2. 요리활동의 방법
C. 요리활동과 유아편식
Ⅲ. 연구방법 및 절차 -------------------------------- 7
A.연구대상
B. 연구도구
1. 식품에 대한 편
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