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접근법
심각한 학습과 행동장애를 지닌 어린이들을 위해 교육적 환경을 개선하는 방안
제5장 학습과 발달의 관계 : 다른 저명한 관점들과의 비교
학습과 발달의 관계에 관한 주요한 관점들
제 6장 유아학급에서의 비고스키의 이론
비고스
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법률적으로 마련되고 범정부적으로 추진되어야 한다. 또한 현재 영아기·유아기·학령기 별로 적용되고 있는 보육프로그램 및 유아교육과정과 학교교육 등에서 다문화 이해교육 및 교사연수과정이 포함되어야 한다.
(10) 결혼이민자가족을 위
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교육 과정의 또 다른 관점으로 작용한다.
(3) 통합 교육 과정
통합교육은 유아교육에서 일찍부터 관심을 갖고 다루어졌다. 유아의 신체적, 인지적, 정서적 발달은 각각 독립적으로 이루어지는 것이 아니라 각 측면의 발달이 서로 밀접히 연관
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다문화교육은 21세기 세계사회의 요구에 부응하는 새로운 교육 모델이자 필수적인 선택임
4. 다문화 교육: 지구화 시대의 대안적 교육 패러다임
1) 다문화 교육
① 지구화는 정치·경제·사회문화 전반에 걸쳐 국가 간 경계를 넘는 통합
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교육대학원 상담심리 석사논문.
김선정(2010), 「다문화가정 자녀 실태 및 다문화교육의 추진 방향」.
서종남(2010), 『다문화교육』, 학지사.
윤재희 유향선(2009), 「한 걸음 더 나아가기 영유아 다문화교육의 새로운 방향 모색」, 『다문화의
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유아동작교육을 위한 접근법 중 통합적 접근방법에 대해 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 활동계획안
2. 통합적 접근방법
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 동작 나래이션이 포함된 단위활동계획안.
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교육 및 지원프로그램이 마련되어야 한다.
참고문헌
김성곤, 다문화시대의 한국인, 열음사, 2002.
김선미, 다문화교육의 이해, 한국문화사, 2008.
김용신, 다문화사회의 시민형성 실태 분석 : 다문화교육 접근, 비교민주주의 연구, 2010. Ⅰ. 서
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프로그램을 만들어 그 모델에 맞추어서 유아들을 교육한다. 대표적인 사례가 뱅크 스트리트 프로그램, 프로젝트 접근법, 카미, 드브리스 프로그램 등이 있다.
북한의 경우는 탁아소에서의 교육내용은 생후 1년 6개월이 지나면서부터 시작되
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유아컴퓨터 교육의 통합적 접근법에 대한 연구에 의하면 교육과정에 활용하기 위한 적합한 software, 인터넷 프로그램활용과 더불어 직전 교육의 강화, 지속적인 현직 교육으로 교사의 정보화교육이 우선 되어야 한다(김승희:1999, 손유진:2000,
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유아보육법이 개졍.05년 시행령 공포
. 영유아보육법 하위법령 시안 내용 검토(발췌자료 참고)
. 보육교사 자격증 제도 도입
. 종사자 보수교육 강화. 시설장 자격 요건 강화
. 아동별 지원확대
.다양한 보육시설 확충(영아 ,장애아통합, 방과후,
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