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교육의 앞으로의 과제 및 대처방안
1) 정보통신 인프라
-접속이 불량하거나 서버의 다운, 속도의 느림으로 학생들의 많은 불만이 제기되었다.
-정보통신 인프라의 미비 → 컨텐츠 제작에 많은 제약 → 정보전달력의 열악
대처방안 : 초고속 통
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교육철학
영유아의 보육에서 가장 중요한 것은 해당 시기에 맞게 신체와 정서적 측면에서 발달을 이룰 수 있도록 보육교사로서 뒷받침하는 것이라고 생각합니다. 특히 정서적으로 안정된 성장이야말로 향후 아이가 다른 사람들과 원만하게
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교육과학사, 2006.
최홍엽, 독일에서의 사용자의 배려의무와 외국인 근로자 보호, 노동법연구, 1997. 1. 서론
2. 현황
2.1 정책
2.2 근로 및 노동 문제
2.3 가족 문제
2.4 주거 문제
2.5 의료 문제
2.6 아동 및 교육 문제
3. 대책
3.1 문제
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학과
송명자(2008), 발달심리학, 서울:학지사
김윤정(2014), 알기 쉬운 인간행동과 사회환경, 서울:학지사
한국발달심리학회 https://jkdp.accesson.kr/
발달심리학 교안(2023), 해커스평생교육원
네이버 지식백과 <심리용어사전> Ⅰ. 서 론- 지
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학과 졸업
주요자격
양성평등 교육전문강사
주니어 성공 스쿨 석세스 코치
직업코치, 부모코치, 부부코치, 자녀코치
사회교육 전문요원 1급, 유아보육교사 1급
사회복지사 1급, 평생교육사 1급, 청소년지도사 1급
연구계획서 작성하
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학업성적…………………………………6
4. 연구문제 ……………………………………………8
Ⅲ. 연구방법 및 절차……………………………………9
1. 연구방법 및 절차…………………………………9
Ⅳ. 결 과………………………………
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접 참여함으로써 청소년들 의 요구 사항을 적극반영하고 청소년들의 토론문화를 활성화 한다.
② 청소년 수련시설의 운영방향, 사업계획, 심의, 평가 등을 통하여 청소년 시설에 대한 주인의식을 함양 할 수 있도록 한다.
(나) 활동목표
① 청
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학과
OOO외 8명
supervisor
O O O 부 장
결
재
담 당
관 장
OOOOO종합사회복지관
Ⅰ. 실습 목적 및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
1. 실 습 기 간
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동국대학교 교육대학원 2002 국내석사
박기남 <기혼 취업 여성의 일ㆍ가족 양립을 위한 시간 갈등 연구 : 연령계층별, 성역할 태도별 차이를 중심으로> 한국여성학회 한국여성학 제 25권 2호 2009 pp. 37-71
스웨덴 보육정책과 우리나라의 시사
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
송석희(2005). 미술표현을 통한 정신지체아동의 치료적 효과에 관한 연구 : 특수학교 중등반을 중심으로. 동국대학교 문화예술대학원.
이영실(2000). 정신장애 이해와 사회복지, 서울:양서원
정명주
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