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교육, 공동체, 2014
안경숙, 김소향 저, 영유아수학교육, 양서원 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 음악 및 동작활동을 통한 유아수학교육의 개념
2. 음악 및 동작활동을 통한 유아수학교육의 활동계획서
1) 수학적 개념을 음악 및 동작으로 표상하
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접적인 통로
2) 간접적인 통로
2. 남한에 대한 인식
1) 남한 지도자에 대한 인식
2) 남한 사회에 대한 인식
3) 남한 역사에 대한 인식
Ⅲ. 인식의 변화
1. 인식 변화의 계기
1) 「88서울올릭픽게임」
2) 사회주
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학과 수학교육. 교육이론과 실천, 제11권. 제1호.
황해의최혜진. Vygotsky의 사회 문화적 이론이 유아교육에 주는 시사 : 비계설정과 역동적 평가. 열린유아교육연구, 제5권. 제2호. Ⅰ. 비고츠키의 심리학
Ⅱ. 비고츠키의 인지발달이론과 근접
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개념을 살펴보고 활동계획서를 작성하여 보았다. 최근에는 유아교육에서 총체적인 통합교육이 강조되면서 음악 및 동작과 과학을 연결하여 과학교육을 시도하는 경향이 높아지고 있다. 과학교육을 하는데 음악을 사용하면 아동들을 즐겁게
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유아의 영양에 대한 교사의 인식 및 어린이집의 영양 관리 실태 : 전국 어린이 집 중심으로 / 박경애 著
출판사 : 서울 : 建國大學校, 2000
주기:학위논문(석사)- --건국대학교(교육대학원) : 교육학과 유아교육전공. 2000
주제 영유아 영양 ,교사
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이화여대, 2008
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 문수진, “유치원 자유선택활동 시간에 대한 실태 연구”, 광주대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사로서 본인 평가
1) 개인적 자질 평가
2) 전문적 자질 평가
2. 만4세에 맞는
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서론: 누리과정은 유아의 성장과 발달을 위한 중요한 교육과정으로, 우리 사회의 미래를 책임질 유아들에게 필수적인 교육 기회를 제공합니다. 이 연구에서는 누리과정의 중요성과 필요성, 그리고 현재의 현황과 개선 방향에 대해 탐구하고
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유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통
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유아과학교육프로그램의 개발 및 효과.
명지대학교 일반대학원 석사논문 1.서론
2.본론
1)유아교육의 내용 중 과학적 태도
2)유아교육의 내용 중 과학과정 개념
3)놀이를 중심으로 어떻게 이러한 부분을 지도할 수 있을지를 예를 들어
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교육방법이라 할 수 있음.
5. 문학을 통한 과학교수－학습
문학을 통한 모든 활동은 어떤 것을 관찰하거나 직접 행동을 요구하기 때문에 언어 표현을 위한 좋은 수단이 된다. 만일 유아가 아직 쓰지 못하거나 읽는 능력이 없다면 자신들의 언
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