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과 발달에 대한 가장 직접적인 증거자료로 활용되어야 한다. 또한 포트폴리오 평가 결과를 통해 유아와 교사가 실시했던 교육활동, 교육과정, 생활지도를 평가하는 근거로 삼아 교수·학습과정이나 유아 생활지도 과정에서 그 수준이나 방법
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과서 활용 방법
교과서를 어떻게 효율적으로 활용하느냐 하는 것은 매우 중요한 문제이다. 교과서가 교수-학습 활동에서 차지하고 있는 비중은 적지 않기 때문이다. 교과서는 국가수준의 교육과정에서 정하는 바에 따라 교과 과정을 구성하
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교육정보 위성통신 네트워크를 정비하고, 교육센터, 도서관, 박물관, 국립교육회관 등을 위성통신으로 연결하여 교사교육에 활용할 계획이다.
교육에서의 정보기술활용에 관한 최근의 정책 중 초중등 정보교육과 관련되어 제시된 사항은 다
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평가 계획
초고속 정보 통신망에 대한 개념을 말할 수 있고, 일상생활에서 활용되는 것들을 3개 이상 말할 수 있는가? ( 사회 )과 교수-학습 과정안
단 원
지도일시
대 상
본시주제
수업장소
차 시
학습목표
단계
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교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 협력의 개념 및 가정, 지역 사회 협력의 중요성
3. 가정(부모)과의 협력
1) 가정(부모) 협력의 필요성과 중요성
2) 가정(부모)과의 협력의 방법
(1) 지지자로서
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교육과 상담 활동과 치료를 실시할 수 있다.
① 아동보호와 교육
보육서비스는 맞벌이 가정의 자녀로 하여금 부모가 일하는 낮 동안 신체적으로 안전하게 보호받음과 동시에 필요한 생리적인 욕구를 충족시킬 수 있도록 해 주며, 또한 방과후
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정리평가하게 한다.
(4) 교과서에 제시된 형식에 구애받지 않도록 하고, 지도 순서는 실습 지도의 시기나 그 밖의 여건에 따라 적절히 조정하여 지도한다.
(5) 다양한 활동을 지시하는 아이콘을 활용한다.
Ⅷ. 실과교육(실과교과교육)의 지도 방
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방 교육은 스마트폰 중독에 대한 치료적 효과뿐만 아니라 예방의 효과도 있다. 그러므로 학생들에게 무조건 스마트폰을 사용하지 말라고 할 것이 아니라 스마트폰을 바르게 사용하고 자기통제력을 향상시키는 방법에 대한 교육이 이루어질
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정
<생태도>
4) 강정 및 약점 사정
4. 개입 목표 및 방법 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
5. 사례 개입 과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10
1) 서비스 과정 요약
2) 상담 기록
6. 평가
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방식으로는 WBI 프로그램 활용 수업의 효율성이 떨어지기 때문에 수업시간을 융통성 있게 운영할 수 있어야 한다.
Ⅹ. 결론
웹 기술의 급속한 발달은 웹이 정보의 원천으로서 뿐만 아니라 효과적인 교수 전달을 위한 매체로서 중요한 역할을
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