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방법
□ 2) 발성·발어 지도
□ 3) 글쓰기
□ 4) 독서
□ 5) 국어과 학습지도 방법
□ 6) 자료 제작 방법
□ 7) 기타 : _____________
☆ 청각장애학교에서 국어과 지도시 가장 어려운 점이 있다면 기술하여 주십시오.
☆ 청각장애학교 국어과 지도시 가
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과 영역에서 국제이해교육 실시시간을 충분히 확보한다. 아울러 교사들이 자신감을 갖지 못한 국제이해교육 교수학습 지도방법을 구안 발굴하여 일반화시킨다.
셋째, 교과과정과 직결되는 교수학습 자료를 개발하여 제공하는 한편, ICT 등 국
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가장 바라는 미래의 자연환경은?
맑은 공기
공원과 녹지
조화로운 환경
깨끗한 물
기타 1.단원명
2.단원의 개관
3.단원의 목표
4.교재 연구
5.학급실태조사
6.차시별 지도계획
7.지도시 유의사항
8.단원의 평가계획
9.본시 학습 과정안
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지도
단계
내 용
세부 실천 방법
유 의 사 항
실
천
한복 입는 날 실천 카드 작성
한복 입는 날 개인별 실천 카드 작성
-자기 평가 후 담임 확인
평가 및
심화
체험 학습 보고서 쓰기
체험 학습 보고서 쓰기
-학년 단계에 맞는 양식 구안 및 활용
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가정교육은 통일교육의 사각지대라고 할 수 있다. 따라서 앞으로의 통일교육은 가정, 유아교육기관, 학교, 군대, 사회교육에서 체계적인 계획에 따라 지속적으로 이루어져야 한다.
5. 테크놀로지에 바탕을 둔 교육
교과서에 제시된 문자정보
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과상 차리기
5월 2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
▣ 한복 입는
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방법
유 의 사 항
실
천
한복 입는 날 실천 카드 작성
◎한복 입는 날 개인별 실천 카드 작성
-자기 평가 후 담임 확인
평가 및
심화
체험 학습 보고서 쓰기
◎체험 학습 보고서 쓰기
-학년 단계에 맞는 양식 구안 및 활용
◎체험 학습 보고서 소
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방향이 서로 다른 두가지 추세가 확산되고 있다. 한편으로는, 기술적으로 정보통신기술(Information and Communication Technology, ICT)의 발달과 이념적으로 신자유주의를 바탕으로 정보화·개방화·세계화 즉 글로벌 추세(globalization)가 확산되고 globality
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과 적극적인 대응성이 필수적으로 뒤받침되어야 한다.
Ⅷ. 결론
사이버 교육이란 정보통신기술을 기반으로 생성되는 가상의 공간에서 교수-학습을 전개해 나갈 수 있도록 구성된 새로운 방식의 교육 패러다임이다(이종연, 1998; 황대준 외, 199
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과 근거 찾기/ 사실과 의견 구분하기/ 글의 구조 파악하기 / 중심 생각 찾기 등)
과정 중심 쓰기 학습 (예: 생각 꺼내기, 생각 묶기에서 필요한 자료 활용하기)
주요 수행 평가 활동 사례 소개하기
문학 감상 방법 학습(구조주의적, 독자 반응적,
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