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서울대학교 국어교육연구소 자료집 김찬종 외(1999), 과학교육학개론, 북스힐 박성익(1993), 수업 방법 탐구, 서울 교육 과학사 박도순·홍후조, 교육과정과 교육평가, 문음사 최인철(1999), 언어(영어) 테스팅의 이론과 실제, 한국문화사 초등
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교육학연구발표대회 논문집, 서울 : 대한수학교육학회, 2001 한종희, 고등학교 2학년 학생의 극한에 대한 오개념과 오류에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1997 한태상, 서예 교육, 서울교육대학교, 2001 Ⅰ. 자기학습지도(
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교육과학사, 2014. 조무아, 부모 역할 연습이 필요하다 (좋은 부모, 훈련으로 완성한다), 깊은나무, 2014. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모교육이란? 2. 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성 1) 영아기 발달특성 ① 자기조절 행동학
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교육평가 체제의 재구조화 수행평가를 중심으로, 교육월보 12월호 조한무(1998) / 열린 교육의 교수·학습 평가-포트폴리오평가, 서울 : 한국방송통신대학교 평생교육원 조한무(2002) / 포트폴리오를 활용한 수행평가의 대안적 접근, 제주도 유아
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서 대학인들은 비로소 새 역사의 창조의 주인이 될 것이다. 참고문헌 ⅰ. 김호길, 대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망 한국고등교육연구회 ⅱ. 김진숙(2000), 한국대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
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교육, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019. 황희진, 중학생의 스마트폰 중독수준과 사용유형에 따른 심리사회적 특성의 차이, 아주대학교 교육대학원, 2018. 최은숙, 김완일, 중학생의 스마트폰 중독과 대인관계만족도의 관계에서 정서적 안
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교육훈련, 1999 ◎ 이수경 외, 실업계 고등학교의 교수-학습 방법 Ⅰ, 한국직업능력개발원, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 상업계 고등학교(상고)의 성격과 목표 1. 성격 2. 목표 Ⅲ. 상업계 고등학교(상고)의 학과 1. 경영정보과 1) 학과소개 2) 취득
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교육적 의의 2. 현장 체험학습 목표 3. 평가의 필요성 4. 평가의 방법 1) 자기 평가 2) 보고서 평가 5. 평가 내용 6. 평가시의 유의사항 Ⅴ. 학습 지원평가 1. 학습을 돕는 평가의 개념 2. 관심(Attention): 주의해서 살피기 1) 학생을 관찰하기
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교육과정평가원, 2006 교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007 영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5
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서울대학교 중등교원연수원, 제1기 교육정보화 원격일반연수의 개황, 1999 정인성·조주연·안강현, 초고속정보통신망 사업 관련 원격교육시범 시스템과 교육적 활용 방안 탐색, 정보과학회지 13(6), 1995 조동섭, 한국고등교육에 있어서 원격교
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