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12 『노인복지론』 학지사
류기형, 남기매 외 3명 2013 『자원봉사론』 양서원 I.서 론
II.본 론
1.대상기관 개요(명칭, 설립목적) : 왜 이 기관이 필요한가? 자기 생각을 쓰시오.
(1) 대상기관
(2) 왜 이 기관이 필요한가?
2.교육경영의 관
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소개하고 실제 어떤 경우에 그 방법을 적용하는 것이 좋을지 구체적인 응용사례를 제시해 보십시오.
4. 지역사회에서 적용할 수 있는 평생교육방법을 제시하고 구체적으로 어떤 방법으로 적용할 수 있으며 어떤 기대효과가 있는지 기술해
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대학교 교육대학원.[국내석사]
정유순(2012). <자기주도 학습의 의미와 한계 : 인식론적 해석을 중심으로> 서울교육대학교 교육대학원. [국내석사]
송석재(2006). 반두라의 자기조절의 도덕교육 한국학술정보
송석재(2003). <반두라의 행위
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서 사서의 업무는 과중하고, 따라서 담당사서는 충분한 시간을 가지고 교육준비를 할 수 없는 관계로 효율적인 교육을 하기에는 역부족이다.
한편 이 교육방법을 실시하고 있는 대학을 살펴보면 최초의 시도로서 1974년 9월 서강대학교에서 도
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기술지도는 주로 농업기술원들이 담당하였다.
참고문헌
▷ 오희영(1981), 서해안 에서 필요한 해태 양식 기술 지도 Ⅰ, 한국어선협회
▷ 이근우(2010), 지역 농업기술센터 운영의 문제점과 개선 방안, 경북대학교
▷ 정연도(1996), 중소기업 기술지
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한국교원대학교 대학원
7. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
8. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원
9. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사. Ⅰ. 서
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서영백(2001). 가상교육의 활성화에 따른 당면과제 및 발전방안. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문
유지웅(2001). 사이버대학의 현황과 발전방안에 관한 연 . 대전대학교 산업정보대학원 석사학위논문
이상석(2004), 한국 사이버대학의 운영실
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교육은 관련 기능직 위주로 교육을 실시하여 업무능력을 배양하여야 한다.
5. 직장교육 전담부서(인력) 보강 및 체계적 관리
박환기 "21세기 공무원 교육훈련제도 발전방안에 관한 연구",석사학위 논문, 연세대학교, 2003,p96
각 부처의 직장훈
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기술과 학습 보조 프로그램, 학생들의 발전을 위한 두 가지 접근 방식
2. 나의 방과후학교 프로그램
가. 구성 상 강점과 이유
(1) 실용적인 프로그램(실용성)
(2) 학생 중심의 맞춤형 시간표 제공(유연성)
(3) 모두를 아우르는 교육의 장(포괄
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1. 김순례(2022), 외국과 한국의 다문화정책 비교를 통한 다문화교육 방향성 연구, 공주대학교 교육대학원.
2. 최선영(2021), 외국인 이주민 집단에 대한 지방정부의 차등적 도구화 정책, 서울대학교 대학원.
3. Batmunkh, Urikhan(2018), 한국의 이주민 사
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