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1) 능률성 평가
2) 효과성 평가
3) 영향평가
4) 과정평가
5) 형평성평가
Ⅲ. 평가기법의 설계
1. 과정평가
1) 평가성 사정
2) 모니터링
2. 영향평가
1) 진실험
2) 준실험(유사실험)
Ⅳ. 평가자료의 수집
1. 관찰법
2. 면접법
3. 질문지법
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자료. 한국교육개발원.
유희정, 강정희(2002). 영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충방안. 한국여성개발원 연구보고서.
아동복지 - 성영혜, 김연진 공저 (동문사)
영유아 보육론 - 이용환 (대학출판사) Ⅰ.영유아보육의 이해
1.영유
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여성한부모의 고용불안정 문제
Ⅵ. 외국의 한부모 가족 실태와 복지정책
Ⅶ. 우리나라 한부모 가족 복지정책의 나아갈 방향
Ⅷ. 정리 및 맺음 Ⅰ. 한부모 가족의 정의 및 유형
Ⅱ. 한부모 가족의 실태
1. 한부모가구의 비율 분석
2.
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1일
한승연, 강길령
온라인으로 만나 내재적 행동과 대처법에 대해 자료 수집 & 정리
11월 1일
이푸름, 박인선 한승연, 강길령
마지막 검토 및 발표자료 정리
수시로
이푸름, 박인선
한승연, 강길령
네이버 카페에서 자료 및 정보 교환 <문제
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환경은 어떠한가요?
Q. 거주기간은 얼마나 두고 있나요?
Q. 거주 후 청소년들은 어떻게 되나요?
Q. 마지막으로 청소년 갱생과 그 외에 모든 복지에 관련된 이야기를 하고자 하시는 부분이 계시다면 한 말씀...
<레포트를 정리하면서... >
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1651; 탈북청소년 적응/부적응에 대한 분석
1. 실증조사의 방법 및 대상
2. 심층면접 결과분석
3. 탈북청소년의 남한사회 적응/부적응 문제 분석
ꊴ 탈북청소년 부적응에 대한 대응방안 모색 및 결론
1. 학습부진에 대한 대책
2. 탈북 청
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차이점
1)고용의 안정성
2)급여, 교육 및 복리후생
<표2 비정규직법안 입장차>
7.비정규직 문제의 해결방안
1)대기업과 중소기업
2)정규직과 비정규직
3)고용주와 노동자
4)정부
Ⅲ.결론-비정규직 문제점에 대한 해결방안 및 사견
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문제에 대한 주관적 사실(태도) 조사
(2) 방 법
① 조사방법 - 면접법, 관찰법, 검사법(심리검사법)
② 조사의 자료원 - 클라이언트 자신의 보고, 부수적 자료원,
③ 조사의 유형 - 양식형, 실마리형
3. 사정단계
(1) 내 용 - 문제의 확인 및 진술, cli
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가. 자료 개발을 위한 지도 내용 선정에 대한 고찰
나. 교수 자료로 개발될 수 있는 교육과정 내용
2. 교수 자료 활동을 위한 지도 방법
3. 계산기를 활용한 교수 자료
4. 계산기 활용 교수 자료 적용 및 결과
Ⅴ. 요약 및 결론
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1. 여성의 활발한 사회진출 4
2. 초혼연령의 상승 5
3. 고용 및 소득요인 5
4. 노후부양 기대 감소 6
Ⅳ. 일본의 저출산 고령화 7
Ⅴ. 저출산에서 기인한 사회적 문제 8
1. 인구고령화 8
2. 가족기능의 약화 9
3. 생산가능인구의 감소 10
4.
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