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논문 1,119건

정보보호교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.01.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
정보화시스템을 이용해 행정업무를 처리하게 되면 업무의 진행상황과 결과 등을 투명하고 명료하게 볼 수 있다는 장점이 있다. 업무진행 과정을 관리할 수 있고 처리결과를 기록물 형태로 관리할 수 있다. 이와 함께 업무 과정에서 쌓은 지식
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2011.03.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
ICT in the Primary School. London: Routledge. Levin, J. (1997). Educational Network Project Planning Assistant. http://lrs.ed.uiuc.edu/network-project-guide. McIsaac, M.S., & Gunawardena, C.N. (1996). Distance Education. In D.H. Jonassen (Ed.). Handbook of Research for Educational Communications a
  • 페이지 53페이지
  • 가격 8,000원
  • 발행일 2008.11.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
특성. 3. 글로벌 전자무역 시스템 유형. 3. 1 TradeCard. 3. 2 boleroSurf. 3. 3 SWIFT. 3. 4 Identrus. 4. 전자무역결제상의 문제점. 5. 국내의 전자무역 결제시스템 관련동향. 6. 전자무역결제시스템의 전망. 제 5절 국내 전자무역 성공사례. 1. 국내 1.
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2010.04.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
정보공개의 필요성과 문제점 ·········································································· 6 1. 필요성 ······················································
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2012.06.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정보혁명으로 그 의미를 축소시키기보다, 20세기, 21세기 아니면 향후 몇 세기 동안 사회의 지배적인 원소로 작용할 것이다. 또 다른 형태의 컴퓨터가 나오지 않는다면 이 논쟁과 물음의 해답은 정의 내려지기 어려울 것이다. ◆참고문헌◆ 김
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2007.12.06
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  • 저자
않을 것으로 예상 Ⅰ. 서론 ⅰ. Wibro의 정의 및 개요 ⅱ. Wibro의 도입배경(등장배경) Ⅱ . 본론 ⅰ. Wibro의 서비스특징 ⅱ. Wibro의 구성요소 ⅲ.Wibro의 산업현황과 전망 iiIi. Wibro의 문제점 및 해결책 Ⅲ . 결론
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.12.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정보통신정책연구원 연구보고서/2004.12 <인터넷 사이트> 한국전산원 www.nca.or.kr 삼성경제연구소, 전자정부이야기 포럼 www.seri.org 2004 총선시민연대 http://www.redcard2004.net/ 강남구청 홈페이지 http://www.gangnam.go.kr/frame.jsp 열린 우리당 홈페이지 h
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2008.10.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
기술의 현황과 활용방안”, 한국전기연구원, 2005.4. 3. 이주연 외 3명, “PLC 기술 동향 및 향후 과제”, 한전 KDN 전력IT 연구원. 4. “중전기기 산업의 해외진출을 위한 발전 전략” 한국전기연구소, 1997년. 5. “전력선 통신의 역사” 네이버 카페
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2009.05.18
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  • 저자
정의 및 특징 …………………………………………… 7 3. 마인드맵 작성법 ……………………………………………………… 8 4. 교육에서의 마인드맵 활용 ………………………………………… 10 5. 수학적 성향……………………………………
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
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