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사실은 문헌정보학사상 높이 평가되어야 할 것이다. 1. 동양의 문헌정보약사
A.중국
B. 한국
C. 일본
2. 서양의 문헌정보학사
A. 고대
B. Greece 시대
C. Rome 시대
D. 중 세
E. 16～17세기
F. 18세기의 서지학
G. 19세기-도서관학의 태동
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연구의 한계 및 향후과제
본 연구의 한계는 첫째, 설문대상이 대부분 부산이나 경남지역에 거주하는 직장인, 학생, 주부들로 제한되어 연구결과의 대표성에 문제가 제기된다. 둘째, 외식성향이 선택속성에 미치는 영향과 어떤 외식성향 요인
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독일의 레겐스브르그는 사본채식에 중심적 역할을 했으며 당시 1. 동양의 문헌정보학
1)중국
2)한국
3)일본
2. 서양의 문헌정보학
1) 고대 - 그리스, 로마,
2) 중세 - 수도원 도서관, 대학도서관
3) 근대 - 미국의 도서관, 유럽의 도서관
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연구는 조직간 관계론에 한 걸음 다가가는, 더 발전하는 기회가 되었다고 생각하며 본 과제를 마치고자 한다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 정용덕 외, 『신제도주의 연구』, 대영문화사, 1999.
2. 정용덕 외, 『합리적 선택과 신제도주의』, 대영문화사, 1999.
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문헌
김국희 외 1명(1998), 전자 문헌전달 서비스, 한국전자통신연구원
윤희윤(1998), 대학도서관 문헌제공봉사의 현황분석과 강화방안, 한국도서관. 정보학회
전민희(2009), 도서관 문헌 위치 정보의 시각화에 관한 연구, 경기대학교
정기연(200
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문헌정보학개론4. 2004. 한국학술정보(주)
한국문헌정보학회. 최신 문헌정보학의 이해. 2006. 한국도서관협회
Richard E. Rubin. 구본영, 윤정옥 공역. 문헌정보학 개론. 2000. 한국디지털도서관포럼
미타도서관, 정보학회. 오동근 역. 문헌정보학 연구
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필요성
3) 5세 누리과정의 목적
4) 5세 누리과정의 관련법
5) 5세 누리과정의 실시현황
6) 5세 누리과정의 주요 내용
7) 5세 누리과정의 실시상의 문제점과 비판
8) 시사점
9) 5세 누리과정의 앞으로 전망과 과제
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구, 대구가톨릭대학교대학원 사회복지학과 석사학위 논문.
오혜경(2004). 사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구, 사회복지리뷰 제9집. pp. 115-143.
(2005). 사회복지 윤리와 철학, 창지사,
양옥경 외(2004). 사회복지 윤리와 철학. 나눔의 집.
Fred
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선택 유형
1. 시장경쟁형 학교 선택권 원리와 유형
2. 공립학교형 학교 선택권 원리와 유형
Ⅳ. 한국의 학교 선택권
1. 취학의무에 대한 법적/인권적 고찰
2. 교육정책
3. 한국 교육에 대한 학교선택권의 영향 예측
Ⅴ. 제언
*참고문헌 Ⅰ. 들
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문헌
나은숙, 양옥승(2007). 자유선택활동시간에 나타난 유아들의 흥미. 유아교육연구, 27(1),
281-304.
양옥승(2003). 자유선택활동에서 유아의 선택의 의미. 유아교육연구, 23(3), 131-152.
______(2008). 유아교육과정 탐구. 서울: 학지사.
양옥승, 나은숙(20
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