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정의
2. 자폐증의 원인
3. 자폐증의 현황
1)우리나라의 현황
2)서구의 현황
4. 자폐증의 관련 장애
5. 자폐증 치료
1)자폐증에 사용되는 약물치료
2)치료 프로그램
6. 기관인터뷰 내용
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정걸(2010) 특수교육행정론, 교육과학사
김승국(2013) 특수교육학, 양서원
프랑신 페르랑, 강현주 역(2011) 아이의 진실, 한울림
이대식(2010) 장애아동 통합교육의 이론과 실제, 학지사
나눔의 집(2006) 사회복지대백과사전, 나눔의 집
게르다 윤, 이
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정
(5) 동기 유발 방법과 행동수정기법의 설정
(6) 행동 지도 절차의 설정
(7) 행동수정 시행과정
(8) 결과의 점검
(9) 변화된 행동의 유지 계획
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성
2. 발달사항
3. 대상 아동의 행동 특징
4. 관찰 일시
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장애 아동의 부모로서 전문가로부터 정서적 지지를 받아 긍정적일 수 있도록 노력하고, 아동을 올바르게 양육할 수 있도록 자질을 향상시키고, 부모로서 기능을 발달시킬 필요가 있다.
참고문헌
고은, 『의사소통장애아 교육』, 학지사, 2012.
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장애도 언어장애를 심화시키는 원인이 될 수 있다.
2. 정신지체아동의 언어 및 의사소통 특성
정신지체아동은 길이-복잡성의 관계가 학령전 비장애 아동과 유사하다. 또한 일반적인 문장발달은 비장애아동과 유사하다. 비장애아동보다 주제
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저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 반항성장애 이해하기
1) 반항성장애 확인하기
2) 반항성장애 특성 알기
3) 반항성장애 원인 알기
(1) 생물학적 요인
(2) 심리 • 사회적요인
2. 반항성 장애아 도와주기
참고문헌
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정되지 아니하는 경우
마. 매우 제한된 이해만을 할 수 있는 수용언어지수가 25-65인 경우로서 정신지 체장애 또는 발달장애(자폐증)로 판정되지 아니하는 경우
14. 가정에서의 언어치료
언어치료에서는 가정지도가 더욱 중요합니다. 장애아동
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장애 및 증상을 제시하였다. 그 밖에 품행장애의 치료와 원인 등에 대해서 알아보았으며 성인의 반사회적 성격장애로의 진행은 어떻게 이루어지는지에 대해 제시하면서 품행장애에 대한 이야기를 마쳤다.
“ 소아 청소년 ‘행동·정서장애
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정
1) 행동수정이란?…………………………………………… 6쪽
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성규정……………………………………… 9쪽
(2) 관찰법의 결정………………………………………… 9쪽
(3) 기초
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아동이나 정서적으로 불안감을 가지고 있는 아동, 지적 장애를 가지고 있는 아동 등에게 긍정적인 영향을 줄 수 있으며, 현재 많은 아동 치료사가 적용하고 있다.
참고문헌
차혜림(2009). 발달놀이치료가 지적장애아의 사회성 기능에 미치는 효
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