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장애아의 부적응행동 감소와 사회성 발달에 미치는 영향 : 사례연구를 중심으로, 동덕대학교 대학원 석사학위 논문.
김순연(2009), 집단미술치료를 통한 지적장애 아동의 사회성 향상에 관한 연구, 배재대학교 행정심리대학원 석사학위 논문.
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장애, 서울: 학지사
Eric J. Mash(2011) 아동정신병리(개정판). 서울: 시그마프레스
Gary B.Meslow외(2005) .자폐증개론. 서울: 시그마프레스 서론
본론
1. 자폐의 정의
2. 자폐아동의 증상
3. 치료
4. 장애아 및 자폐증 자녀를 양육하는 어머니를 다
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또한 통합교육은 장애아동 교육과 치료에 부가되는 경제적 부담을 줄이고 장애아동 가족의 정서를 안정시킴으로써 양질의 교육을 가능하게 하는 효과가 있는 것으로 알려지고 있다.
또한 통합교육이 일반아동 가족의 장애아동에 대한 태도
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치료놀이활동이 자폐성 장애유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과. 공주대학교 특수교육대학원 석사논문. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 자폐성 장애아 의사소통의 특징과 의사소통 방법
(1) 자폐성 장애아의 의사소통 특징
(2) 자
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언어 발달
4) 정서 발달
5)사회적 발달
《발달장애》
1.신체적발달장애 아동의 특성
2. 발달 장애
3. 발달 장애의 정의와 원인
4. 발달의 평가
5. 발달 장애의 진단
6. 발달 장애의 조기 발견과 치료
7. 발달 장애의 예방
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괜찮아, 배리 프리전트, 예문사, 2016/07/27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐아 정신장애의 특성
2. 자폐아 정신장애아에 대한 주변인들의 반응
3. 자폐아 정신장애의 지원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동이 장애인 및 장애아동시설에 입소 → 유선으로 어린이찾아주 기종합센터에 통보 → 7일 이내 아동카드 작성 → 센터에 송부)
5) 상담사업
(1) 아동상담의 정의와 필요성
▶ 정의 ① 적응과 발달에 장애가 되는 요소를 극복하는 일(치료적
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정서및행동장애아교육, 학지사, 2013
오영희, 정서 및 행동장애아 교육의 이해, 동문사, 2011
김영한, 특수교육학, 태영출판사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의와 진단기준
2. ADHD위 행동특성과 원인
3. 증재방법
4. 나의 견해
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치료계획을 세우기 위해서는 환경적인 요인을 이해하는 것은 중요하다. 이에 따라 가정학교의 교육환경, 학업성취에 대하여 부모가 기대하는 수준, 학습문제에 대한 부모태도 등에 대한 평가가 이루어져야 한다.
5. 학습장애아동의 교육방안
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장애에 관한 고찰. 이은영 1. ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) 정의
2. ADHD 주요증상 및 행동특성
3. ADHD 진단기준
4. ADHD 전개과정
5. ADHD 극복사례
6. ADHD의 치료방법
(1) 약물치료
(2) 비약물치료
(3) 약물과 비약물치료의 병행
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