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최신 경향으로 개정된 아동기 이상발달을 배워야 하는 이유
2) 최신의 경향의 아동기 이상발달을 아동상담사가 익혔을 때 현장에서 아동심리치료의 유용한 점
3.
결론
4.
참고문헌
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특성과 유형에 관한 연구”
김형수(2006) “생애주기별 자살현황과 예방대책”
박병철(2007) “증가하는 자살에 대한 이해 및 대책”, 2007 한국정신보건사회복지학회 추계학술대회
보건복지부(2003) “정신보건센터 자살예방프로그램” 워크샵
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치료의 전략
1) 테라플레이 놀이치료의 구조화
2) 아동 치료하기
3) 부모나 양육자를 치료에 참여시키기
3. 테라플레이 놀이치료의 적용
1) 조절에 문제가 있는 아동
2) 자폐아동 및 전반적 발달장애아동
3) 신체장애 아동
4) 학대아동
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정신지체아의 성격특성 및 자아존중감에 미치는 영향, 현장교육연구 논문
- 조원성(1996), 자아존중감 증진 프로그램이 아동의 자아존중감과 학습동기에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아존중감(자존
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정서장애, 비행, 부적응, 이상행동 등의 문제를 가지고 있어 현재의 상태에서 변화를 필요로 한다. 이러한 아동들을 위한 프로그램으로 아동상담소, 아동치료센터 등이 있다.
셋째, 예방 차원의 서비스는 아동이 사회의 도움이 필요한 상태에
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정서장애, 비행, 부적응, 이상행동 등의 문제를 가지고 있어 현재의 상태에서 변화를 필요로 한다. 이러한 아동들을 위한 프로그램으로 아동상담소, 아동치료센터 등이 있다.
셋째, 예방 차원의 서비스는 아동이 사회의 도움이 필요한 상태에
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정신 장애의 치료법으로, 아동 발달의 원리로, 문화의 원리로 20세기를 선도하였다.
참고문헌
◎김현태 외 공저, 현대 심리학의 이해, 학지사
◎김종만, 정신분석학적 관점에서 본 자아의 성장과 발달, 한림미디어, 1999
◎김동배, 권중돈, 인간
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정서장애 등으로 인해 아동생활시설이 이들을 거부하고 적절한 서비스를 받지 못하고 있다. 따라서 학대피해아동이 필요한 기간 동안 안전하게 머무를 수 있는 시설의 확충과 위탁가정 개발이 시급하다고 본다.
- 피해아동에 대한 치료서비
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정보(피드
백)를 받고 바람직한 방향으로 변경될 때마다 강화를 받는다. 이런 훈련은
고혈압, 저혈압 등의 심장혈관계 장애 및 편두통 등에 치료효과가 있는 것
으로 판명되었다(Basmajian, 1983; Budzynski, 1983). 목차
조작적 조건형성(조작적
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정서장애아와 같이 행동문제를 보인다. 그러나 아동의 학습문제가 1차적으로 학습장애에 의한 경우만 학습장애로 간주한다.
II. 학습장애의 원인
1. 기질적 생물학적 요인
뇌상해: 학습장애아동은 뇌 손상 아동의 특성을 보인다. 따라서 미세
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