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아동복지정책 체계
2. 과제별 현행 아동복지 정책내용에 대한 분석적 평가
1) 보호아동을 위한 가정사회보호시스템 강화
(1) 입양
(2) 가정위탁보호
(3) 공동생활가정(그룹홈)보호
(4) 아동시설보호
2) 지역사회중심
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아동이나 지역아동센터를 이용하는 빈곤아동에게 차이가 없이 개별 및 집단상담을 이용할 수 있도록 하여 빈곤아동들의 행동 및 정서의 발달에 도움을 주어야 한다.
넷째, 중학생에게 연1회, 1인당 9만 원 이상 지급되는 것이 적절한 부교재비
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지역네트워크를 통해 아이들에게 필요한 구강검진을 진행
하는 것을 보며 지역아동센터가 지역사회에서 얼마나 중요한 역할을 하는지
알게 되었다. 건강한 아이들이 크면 건강한 가정 건강한 가정이 크면 건강한
사회가 될 것이다. 건강한
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정서적 지원 협력 실습일지
<1주차>
<2주차>
사전학습 보고서
1)치료적 의사소통 및 비치료적 의사소통
2)학령기 아동의 건강증진
3)생애주기별 보건교육 전략(학령기, 노년기)
4)출처
의사소통능력 향상을 위한 자기성찰 보고서
1.
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지역, 37개학교, 1,194명의 아동이 참여하였으며 앞으로도 지속적인 프로그램 실시로 실질적인 결식아동 지원프로그램으로 자리매김할 것입니다.
-지역아동센터운영
빈곤아동에 대한 공부방은 빈곤가정아동을 안전하게 보호하고 지역의 아동
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아동학대 예방법
(1) 피해아동의 예방법
(2) 가해어른의 예방법
6. 아동학대 치료법
7. 아동학대로 인해 발생되는 문제점
8. 아동학대 문제 해결방안 제시
(1) 사회분위기 조성
(2) 국가 차원의 지원
(3) 지역사회 협조체계 구축
(4) 부모
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지역아동센터중앙지원단(2012). 『사례관리 매뉴얼』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할
2. 학교사회복지사의 직무
1) 문제해결자
2) 교육자
3) 자원연계자
4) 관리자
5) 공동 협력자
3. 학교사회복지사의 직무 중 가장
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지역아동센터 이용 저소득 한부모가족아동의 사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구”. 인제대학교대학원, 석사학위논문.
김미원. (2009). 건강한 가족을 위한 프로그램 요구도에 관한 연구. 석사학위논문, 대구가톨릭대학교 대학원 생활복지
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아동의 신체, 정서적 건강발달 증진을 위한 서비스이며, 보육서비스는 예방, 맞춤, 통합형 아동서비스를 지향하며 수요자 중심의 지역보육, 교육 안전망을 구축한다. 또한 아동양육과 관련된 실제적인 정보 및 훈련 제공을 통한 부모의 역량
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지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
1) 서비스 지역 : 광주광역시 남구
2) 서비스 대상
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4)
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