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장애의 이해. 학지사.
김영태(2002). 『아동언어장애의 진단 및 치료』, 학지사.
곽은미 외(2006). 음악치료 기법과 모델. 학지사.
권도하 외(1987). 언어치료학 개론. 대구대학교 출판부.
김지영 외(2007). 언어장애아 부모의 언어치료 서비스에 대한
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모델 개발
학대 아동은 심각한 정서적, 행동적, 인지적 장애를 가질 확률이 높으므로 이들을 치료적으로 도와주어야 한다. 무엇보다 기본신뢰를 형성하는 것과 친밀한 대인 관계 능력을 배양하여, 긍정적인 자기 상을 형성하도록 하며 생각과
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모델을 의미한다. 여기서 C, 즉 정서적, 행동적 결과는 A인 선행사건 때문에 유발되는 것이 아니고, B인 신념체계 때문에 유발되는 것이라고 보는 것이 ABC 모델의 핵심이다.
◎ ABC 기본모형
신념은 합리적인 것과 비합리적인 것으로 나누어 볼
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모델의 기본 개념은 인간의 행동과 경험이 개인의 심리적 특성과 사회적 환경의 상호작용에 의해 형성된다고 주장합니다. 이 모델은 개인이 겪는 심리적 문제를 단순히 개인의 내적 갈등이나 정신적 장애로 한정짓지 않고, 그 문제를 둘러싼
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모델
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 지역사회복지실천 모델
1) 지역사회개발모델
2) 사회계획모델
3) 사회행동모델
2. 웨일과 갬블의 지역사회복지실천 모델
1) 근린지역사회조직모델
2) 기능적 지역사회조
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따른 분류
5. 불면증 환자의 증상과 건강기능
6. 불면증의 약물치료
1) 불면증의 약물치료
2) 불면증 약물치료 시에 고려해야 할 사항
7. 불면증의 인지행동치료
1) 자극 통제
2) 수면 제한
3) 이완 훈련
4) 인지 치료
참고자료
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장애아동의 사회 통합에 중요한 역할을 한다.
본인이 수년간의 현장 경험을 통해 얻은 중요한 통찰은 발달장애아동의 사회성 증가가 단순히 개별 아동의 기능 향상을 넘어서 가족, 또래, 지역사회 전체의 변화와 성장을 이끌어낸다는 것이다.
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모델 배경
Ⅱ. 본 론
1. 기본전제
2. 레질리언스 개념
3. 레질리언스 접근의 세 가지 핵심요소
4. 레질리언스 강화를 위한 네 가지 보호기제
5. 가족 레질리언스 모델
1) 가족 레질리언스의 개념
2) 가족 레질리언스의
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기본 가정
1) 반응적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 대리적 조건형성
2. 행동주의 모델의 기본개념
1) 강화와 처벌
2) 강화 스케줄
3) 소거
3. 행동주의모델의 원칙
1) 모호한 느낌이나 감정보다는 명확하고, 관찰가능하며, 측정
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및 교육방법
1) 영아기
2) 걸음마
3) 유아기
4) 학동기
5. 정서지능
1) 정서지능의 의미 및 중요성
2) 정서지능의 구성요소
3) 정서지능 발달을 위한 지도방법
4) 정서지능을 키우는 놀이방법
6. 소아 우울증
7. 아동의 정서장애
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