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교육부분을 강조하고 있다. 아리스멘디아리에타 신부는 \'협동조합운동은 경제활동을 활용한 교육활동이다.\'라고 정의할 정도로 교육을 강조하였다.
몇몇 경영진의 지시에 따라서 움직이는 일반 회사와 달리, 몬드라곤은 노동자가 주체가
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협동조합은 나라마다 나름대로의 조직과 운영방식을 지니고 있다. 그 중에는 협동조합의 전통적인 운영 원칙에 충실한 것도 있으며 한편으로는 기업과의 경쟁 속에서 주식회사의 경영방식을 도입한 협동조합도 있다. 또한 정부에 의해 정책
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신용사업과 경제사업의 분리와 농협법 개정. 「한국협동조합연구」22(2): 17-42.
임영선, 우재영. (2008). 협동조합론 제 1권. 농협중앙회 교육연수부.
이현선. (2008). 환경변화에 대응한 농협의 조직과 운영의 개선방안 연구. 호남대학교 일반대학
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협동조합법
1. 일본정부의 농업단체구상
2. 점령 당국의 농업단체구상의 전개
3. 경제과학국(ESS)의 이의 제기
4. 농업협동조합법의 제정 및 제도창설과정에서 보이는 논쟁점
1) 조직형태-전문농협과 종합농협
2) 사업형태-신용사업분리론,
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교육대학교 초등교육연구소, 2010
전창환 / 노무현 정부의 한국 경제, 한국사회과학연구소, 2005
정재훈 / 노무현 정부 사회복지정책 1년 평가, 민주사회정책연구원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노무현정부(참여정부)의 국가안보정책
1. 평화번영정책
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협동적 어가경영조직
2. 수산업협동조합 경영조직
1) 지구별수협 경영조직
2) 업종별수협 경영조직
3) 수산가공업협동조합 경영조직
4) 수협중앙회조직
Ⅴ. 어업경영의 교육
Ⅵ. 어업경영의 보상
1. 보상의 대상(권리의 범위)
2. 보상의
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신용보증지원(신용보증기관)
경영기술지도, 정보제공 등
2) 연계지원
- 추천기관이 자기기능으로 지원할 수 있는 사항에 대하여는 추천업체에 집중지원
- 발굴기관이 직접 지원할 수 없는 사항은 타지원기관 및 「중소기업진흥공단의 유망중
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조합이 정치활동을 할 수 있는 것으로 합의점을 도출하였다는 사회적 합의가 매우 중요하다.
3) 제 3차적 기능으로서 참모기능
제 3차적 기능으로서 참모기능이란, 교육활동, 선전활동, 조사연구활동, 사회봉사 활동 등으로 이는 조합의 기본
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조합원 중 영농조합원과 비영농조합원의 실태 ◎
◎ 조합원 실태조사 허구성 및 대책 방안 ◎
(1) 조합원 실태조사 전문 부서 설치
(2) 중앙회에 조합원 실태조사 위탁
(3) 무자격 조합원에 의한 피해 교육
(4) 가입 절차의 상향조
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협동조합을 활성화 시키고 가시적인 성과를 바탕으로 농업에 대한 홍보와 사회적인 인식의 변화를 만들 수 있는 교육활동을 하여야 할 것이다. 농업에 대한 수요는 존재하지만 국내의 생산이 없고 종사하는 사람이 없다면 농협의 존립 자체
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