|
교육
한국글쓰기연구회
갈래별 글쓰기
글쓰기 지도 방법
보리
이호철
학대받는 아이들
가정의 소중함, 인권
사계절
김동원
사물놀이 이야기
우리문화, 풍물
보리
고구마는 맛있어
고구마 농사
문학과 지성
수지모건스턴
조커
자유로운 학교,
|
|
|
교육연구(시범)학교 운영보고서, 수요자 중심 프로그램적용을 통한 평생교육의 활성화, 강원도 교육청 지정 연구 학교, 봉의 고등학교, 2002년 10월
2. 대학 평생교육 프로그램 현황 보고서, 서울지역대학중심조사 연구 보고서
3. 숲과 환경과 인
|
|
|
현황조사 진단자료, 대한공업교육학회 연구보고, 1994
◈ 교육부, 공업계열 고등학교 전문교과 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
◈ 박영구, 1980년 중화학공업 조정에 대한 경제사적 평가, 외대논총 제14집, 부산외국어대학교, 1996
◈ 심재용
|
|
|
교육의 장 확대
Ⅶ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 방법
Ⅷ. 제7차교육과정 정보통신기술활용교육(ICT)의 교수학습방법
1. ICT활용 교수-학습방법(수업모형 중심으로)
1) 문제해결학습
2) 원격 토의학습
3) 탐구학습
4) 협동학
|
|
|
박미호 등(2018), 숲과 삶, 한국방송통신대학교 1.서론?
1.1숲 보전의 필요성
2.본론
2.1.숲의 서식지 유형별 조류현황
2.2.조류의?주요 서식지
2.3.숲의 다양한 층과 자원
2.4.필드마크의 관찰
3.결론
3.1.숲과 자연
3.2.숲과 미래
|
|
|
교육활동에 대한 요구도 및 만족도 분석. 충남대
학교 교육대학원 석사학위논문. 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 비전 및 목표
4.방과후학교의 운영 체제
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 현황
7.서울강서초등학교 방
|
|
|
교육청(장학사)
〔4〕김미애(1999), 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 고찰, 문경대학
〔5〕이교운(2002.08), 유아교육기관에서의 레지오 에밀리아 적용현황 및
해결방안 모색에 관한 연구, 한국외국어대 교육대학원
〔6〕임현혜(2003.08), 레지오
|
|
|
현황과 주요시책. 바이오산업 발전방안 참고자료. 2000
◎ 제레미 리프킨 지음, 전영택, 전병기 옮김. 바이오테크 시대. 민음사. 2003
◎ 한국개발연구원. 한국 바이오산업의 현황과 정책과제
◎ 한국생물산업협회. 2000년도 한국바이오산업의 현
|
|
|
현황
산업자원부(1999), 21세기 한국산업의 비전과 발전전략
산업자원부(2002) 바이오 집적지(Bio-Cluster) 추진계획, 산업자원부
생명공학정책연구센터, 바이오제약 산업의 과거와 미래 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 바이오산업의 정의
Ⅲ. 바이오산업의
|
|
|
교육과학사
학교붕괴 / 전교조 / 푸른나무
위기의 교육 위기의 아이들/ 김창식 / 인간과 자연사
한국교원당체총연합회 http://www.kfta.or.kr
전국교직원노동조합 http://www.eduhope.net Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.교실붕괴의 개념
2.교실붕괴의 현황 분석
|
|
메뉴펼치기
