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간호--------------------4
-------7)경과 및 예후-------------------12
Ⅱ. 본론
1. 자료수집------------------------------13
2. 간호사정------------------------------19
3. 간호진단------------------------------20
4. 간호목표 및 계획--------------------20
5. 간호수행 및 평가---
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간호사, 또래 대상자 이외에 다른 대상자들에게 다가가는 모습에는 아직 무리가 있어보였다.
Ⅸ. 참고문헌
1. 공성숙 외 (2019). 정신건강간호학. 군자출판사
2. 최진 외 (2020). 정신간호학실습I 지침서. 선린 대학교 간호학부
3. 원종순 외 (2018).
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회복경험에 대한 질적 사례연구. 한국사회복지질적연구. 2018
약학정보원 https://www.health.kr/main.asp 1. 서론
1) 연구의 필요성 목적
2. 본론
1) 문헌고찰
3. 일반정보
1) 정신상태 검진
2) 투약
4. 간호과정
5. 결론
6. 참고문헌
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실습일지
<1주차>
<2주차>
사전학습 보고서
1)치료적 의사소통 및 비치료적 의사소통
2)학령기 아동의 건강증진
3)생애주기별 보건교육 전략(학령기, 노년기)
4)출처
의사소통능력 향상을 위한 자기성찰 보고서
1. 상황 설명하기
2. 나의
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간호대학생의 셀프리더십, 임상실습 스트레스 및 대처방식, 경북대학교 간호학석사 학위논문
박인순외,일간호학생의임상실습스트레스,불안및피로조사,한국간호교육학회지11(2),2005
박정원,하나선,간호학생의임상실습경험,정신간호학회지제
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실습이였습니다. 다른 과목 실습에 비해 대상자와의 상호작용이 중요한만큼 다양한 치료적 의사소통을 적용해 볼 수 있는 알찬 실습이였다고 생각합니다.
참고문헌
- 이정숙 외 10명, 『정신 건강간호학』, 현문사, 2012
- 김명희 저, 『정신간
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정신분열장애간호, 정신간호총론, 수문사
2. 이경순 외, 제3판 정신간호학(하), 현문사
3. 최진, 정신간호학실습Ⅰ 지침서, 선린대학교 간호학과
4. 김강미자 외, NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사
5. 정신간호 진단과 중재 l 고성희 외, 수문
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정신건강간호학 이숙 외 3명
약학정보원 Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
ⅰ. 일반적 정보
ⅱ. 과거병력과 현재의 병력
ⅲ. 개인 발달력
ⅳ. 가족력
ⅴ. 현재상태
Ⅲ. 자료분석
ⅰ. 의학진단
ⅱ. 기타 심리검사 및 일반검사
ⅲ. 대상자의
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정신간호 실습지침서, 현문사
2. KIMS 2002
3. 이평숙 외(2001) , 정신간호학, 신광출판사
4. 송경애외 7명(1998), 임상검사와 간호, 수문사
5. 한윤복외 6명(1995), 간호진단(진단분류의 이론과 실제), 현문사 < Ⅰ. 서론 >
1. 연구의 필요성
2. 연구의
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정신상태 사정
(9) 신체의 사정
(10) 사회, 경제적 기능 사정
(11) 영적 기능 사정
(12) 검사 자료
(13) 투여 약물
(14) 치료적 활동
2. 간호진단
- 간호중재계획
- 간호목표
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