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발달을 저해하는 주요 요인이 된다는 것에서 발달장애를 초기에 발견하고 치료하는 것은 매우 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신장애와 사회사업 문인숙 저 | 일신사 | 2014.03.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애 아동의 증상
2.
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아동·청소년 이상심리학, 시그마프레스 2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. ADHD의 정의 및 개념
2. ADHD의 역학
1) 빈도
2) 동반 증상
3. ADHD의 원인
1) 유전적 원인
2) 신경생물학적 원
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장애우대학자료집(2008), 사단법인 장애우권익문제연구소지적장애인 가족지원방안에 관한 연구보고서(2006), 사)한국지적장애인복지협회 서론
본론
1. 지적장애의 개념
2. 지적장애인의 성인기 발달과제
3. 평생계획의 개념
4. 평생계획
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장애 등이 있다. DSM-IV에서는 편집장애와 망상형 정신분열병을 구별한다.
(3) 기분장애
기분장애는 정동장애이다. 양극성장애로는 혼합형, 조증, 우울, 순환성 등이 있고, 우울장애로는 단일 에피소드, 반복성, 기분 변조성 또는 우울신경증 등
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장애의 이해, 문음사
이화여자대학교 발달장애 아동센터 : http://home.ewha.ac.kr
보건복지부 : http://www,mohw.go.kr
발달장애인 자립지원센터 : http://www.ddil.org 1. 서론
2. 본론
- 영아기
- 걸음마기
- 학령전기
- 학령기
- 청소년기
3. 결
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청소년의 비행심리와 인성지도, 법무부, 1994
- 청소년 부교재 및 정신건강 선별검사 도구 개발 연구, 건강증진사업지원단, 2007
- 정서 및 행동장애, 시그마프레스, 2005
- 정서 및 행동장애의 이해, 변호걸, 문음사, 2004
- 정서 행동장애의 이해 :
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정신건강간호학 각론, 정담미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 정신건강증진과 정신질환 예방
1. 1차예방 모형
2. 간호과정
- 위기중재
1. 위기
2. 위기중재
3. 위기간호사정
- 양조자님 order지
Ⅲ. 결론
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발달과 정신건강
2, 영 유아기의 발달과 정신건강
3, 초기 아동기의 의 발달과 정신건강
4, 후기아동기의 발달과 정신건강
5, 학령기의 발달과 정신건강
6, 청소년기의 발달과 정신건강
7, 성인기의 발달과 정신건강
8, 노년기의 발달
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정신의료사회사업학회 학술대회자료집, 한국정신의료사회사업협회, 1994.
채인숙, " 지역사회 정신보건영역에서의 사회복지사의 역할에 관한 연구", 부산대 석사논문, 1997.
하향숙외, 「정신건강간호학」, 현문사, 1996
김미덕, "지역사회 정신
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정신보건사업 모형, 한국학교보건학회지, 17(2), 47-61, 2004
천안봉서중학교, 네트워크 활용 프로그램 운영을 통한 중학생 정신건강 증진 시범학교 운영계획서, 2008
오경자, 송동호, 하은혜, 청소년 정서장애의 조기발견 및 정신건강 서비스 연결
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