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장애인의 진단 및 평가, 서울 : 서울장애인종합복지관, 직업준비평가, 1996,
비언어성 직업흥미검사, 서울 : 서울장애인종합복지관, 1996
김삼섭, 시스템 2000, 직업능력평가 연찬회 교재, 서울 : 한국장애인고용촉진공단, 1994
김은영, 정신지체인
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장애아동 통합교육 실행을 위한 협력적 접근의 이론적연구. 통합교육연구.
강민주, 최성규 (2011). 통합학급 교사의 통합교육에 대한 인식과 지원의 만족도에 대한 관계 연구. 지체·중복·건강장애연구.
김정혜 (2012). 특수교사와 통합학급 교사
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정신건강
[1] 청년기의 정의
[2] 청년기의 발달특성
[3] 청년기의 발달과제
[4] 청년기의 발달장애
2. 중년기 발달과 정신건강
[1] 중년기의 정의
[2] 중년기의 발달특성
[3] 중년기의 발달과제
[4] 중년기의 발달장애
3. 노년기 발달과 정
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장애 를 가진 자녀의 가족들이 건강한 기능을 유지할 수 있게 할 수 있다.
♣ 참 고 문 헌 ♣
김명희(2003). 현대사회와 부모교육. 교육아카데미
김영환(1988). 특수교육학 해설. 학문사
김지혜(1998). 정신지체 장애아동을 위한 부모교육 프로그램
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의사소통기법 : 개방적 질문, 공감, 명료화, 반영(느낌, 경험, 내용), 수용, 재진술, 정보제공 직면, 초점 맞추기, 침묵, 현실감 제공 등
보고서 간호사 - 대상자 관계
대상자와의 면담 내용
적용한 치료적의사소통 기법
? 대상자에 대한 자
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장애인 부모, 개인이 선구적으로 운영
- 1979년 정부가 정신지체인 복지홈의 설치를 규정
- 1988년 전국적으로 346개의 집단가정이 있는 것으로 나타남
- 집단가정이란? 15세이상의 정신지체인 4-5명이 식사 및 일상생활에 필요한 서비
스를 받는
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정신지체아를 대상으로 한 컴퓨터 보조학습(CAI)효과에 대한 연구, 미간행 석사학위청구논문, 이화여자대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육(장애인교육)의 개념
Ⅲ. 특수교육(장애인교육)의 성격
Ⅳ. 특수교육(장애인교육)의 특기적
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장애이해와 교육, 교육과학사
- 권희자(1992), 정신지체아의 진로교육에 대한 교사와 부모의 의식비교, 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
- 김후리다(1984), 정신장애아 교육에 관한 일 연구, 연세대 석사학위 논문
- 백은희 외(1994), 중복장애
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정신 장애인의 성의식, 성생활, 성지식에 대한 연구』, 석사학위논문, 이화여자대학교 사회복지학과
- 박명순(2009),『생활재활교사가 인식하는 지적장애인의 성에 관한 연구』, 석사학위논문, 건양대학교
- 박점희(2011),『정신지체 특수학교의
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특성
신체 및 건강상 특성
사회& 행동적 특성
인지적 특성
비인지적 특성
5. 정신지체 아동의 교육
6. 정신지체 인들에 대한 대안
7. 정신지체에 편견과 오해에 대한 올바른 인식
8. 정신지체에 대한 리포트를 하면서
9. 참고 문헌
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