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정신장애인에 대한 편견에서 못 벗어났구나 하는 생각에 정말 나 자신이 창피하다는 것을 느꼈다.
견학동안 그다지 커다란 문제점은 없었지만 내가 맡은 여성회원의 밥 먹는 도중, 잠깐 휴식 도중이라던 지 붙잡은 손을 놓고 있을 때면 사람
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정신건강간호학下. 현문사, 1029-1084.한윤복외 (1955). 간호진단(진단분류의 이론과 실제). 현문사, 239-249.서울대학교병원 (2001). 간호진단과 계획. 서울대학교출판사, 364-366. 1.서론
2.본론
-약물남용본론해석
-간호문제목록표
-간호과정
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의사소통 가족치료 이론
4) 정신분석적 가족치료 이론 5) 행동주의 가족치료 이론
정답 : 1)
☞ 구조적 가족치료는 Minuchin등이 제시한 이론에 근거이다.
가족을 체계로 보고 체계 내 개인의 문제는 가족의 상호관계가 기능적이지 못한 결과로
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의사소통
7) 환경과의 관계
8) 비언어적 의사소통
7. 사용되는 약물
1) Risperidone(Risperidal)
2) Lorazepam(Ativan)
3) Flurazepam hydrochloride(Dalmadorm)
4) Zolpidem(Anbiem)
5) Haloperidol(Serenase)
8. 의미있는 신체검진 자료
1) 키
2) 몸무게
3) BP
9. 정신적 상태
1)
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장애인은 공통적으로 대인관계의 관심이 결여되어 있고, 심각한 의사소통의 장애가 있으며, 한정된 활동과 흥미만을 보이며, 발달장애의 80%이상이 정신지체를 동반하며 뇌성마비, 간질, 언어장애, 주의력결핍장애 등을 동반하는 중복장애의
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연세필정신건강네트워크 발달장애의 이해
발달장애의 진단기준
자폐증의 개념
자폐증 아동의 원인
자폐증의 특성
자폐증의 증상
자폐증 아동의 행동수정기법
자폐증 아동의 사례
조원소감(리포트를 마치면서..)
<참고문헌>
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정신간호 총론(상), 현문사 (1995)
이정숙외(2001), 정신건강간호학 (상), 현문사 (2001)
김옥녀, 임상약리학, 수문사 (1999) * 문헌고찰
1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 진단
5. 치료
6. 경과 및 예후
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신체손상
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
▶간호진단 3 : 정신지체와 관련된 언어소통장애
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
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학습의 일 사례연구, 부산대학교 사대논문집, 제28집, 147-163. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애분류에 따른 아동의 특성
ⅰ) 정신지체
ⅱ) 주의집중결함 및 과잉행동장애
ⅲ) 자폐증
2. 통합교육을 위한 요소
ⅰ) 부모를 위한
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지체부자유아교육학회
황상희(2003), 감각방어를 가진 뇌성마비 아동의 감각통합치료 효과, 서울장애인종합복지관 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 아동
Ⅲ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 운동
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