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사회적 책임성을 전제한다. 이것을 기반으로 다양한 형태의 전문직 가치로 나타난다. 개인의 가치와 존엄성, 개인에 대한 존경, 개인 변화가능성, 클라이언트의 자기결정권, 비밀보장, 사생활보장, 적절한 자원과 서비스 제공, 역량강화, 동등
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사회복지론」, 공동체, 2017
이태수 외, 「사회복지사 활용방안」, 교육인적자원부 , 2004
유해숙, 「학교사회복지」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
성민선 외, 「학교사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2004
김선정, 「학교부적응 청소년
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자기방어기제
▲ 제 5절 심리성적 발달 단계
1. 심리성적 발달이론의 특징
2. 구순기
3. 항문기
4. 남근기
5. 잠재기
6. 생식기
▲ 제 6절 사회복지실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
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사회복지사는 다음과 같은 질문들을 제기 할 수 있다.
☆ “나는 누구인가?”
나의 욕구는 무엇이며, 내가 원하는 것은 무엇이고, 안전하고 건강하며 실현하고 있는 나의 인생 비전은 무엇인가?
☆ “누가 한 말인가?”
나의 자기 정의 와 현실
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자기관리 방법에 대한 교육․훈련
3. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
4. 치매가족의 의료비 경감을 위한 서비스
5. 개인상담 및 가족치료서비스
6. 부양자를 위한 휴식서비스
Ⅵ. 사례 및 수기
1. 치매노인 사례연구 1
2.
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사회복지실천의 개념 : 문제출현 이전의 전문적인 개입
관찰법 : 사회복지사가 사정의 과정에서 예방적 활동과 관련하여 상호작용 행동에 관
한 자료를 수집하고 관찰하는 것
사후퀴즈
1. 다음 중 사회복지실천과정에서 계약내용에 포함되는
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정신분석 이론
1) 전체살펴보기
2) 이론의 주요내용
2) 사회복지 실천에의 적용
2. 자아 심리학
1) 이론의 주요 내용
2) 사회복지 실천에의 적용
3. 로저스 자아이론 (인간중심이론)
1)전체 살펴보기
2) 이론의 주요내용
3) 치
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사회복지실천에의 적용
(1) 정신분석 모델의 목표
(2) 정신모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(3) 정신분석 모델의 기법
(4) 정신분석 모델의 유용성
(5) 정신분석 모델의 문제점
Ⅳ. 적용사례
(1) 사례개요
(2) Ct 대한 일반적
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사회적응 능력을 키운다.
퇴원 시 주변 재활 프로그램이 있는 사회복귀시설로 연계 한다.
① 퇴원 후 환자와 가족의 욕구를 파악 한다.
② 퇴원 후 자조모임을 연계하여 사회적 지지체계를 만든다.
Ⅳ. 수련정신보건사회복지사의 의견(Social Wo
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정신과 병원치료
정신과 병원에 장기간 입원
재활프로그램 및 부모님 건강진단
재활프로그램을 및 상담
부모님 정신적 신체적 치료 및 상담
예방 가족의 대화 사회적응
가족의 대화 시도함
치료중후 예방교육도 실시
사회 적응 훈련
4. 종결
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