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이론과 실제, 학지사, 2021
4. 김춘경·배선윤 외3명, 아동상담의 실제, 학지사, 2021
5. 네이버 지식백과, 행동수정이론
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5675940&cid=62841&categoryId=62841 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.프로이트의 정신분석이론
2.로저스의
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이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입에 초점을 두고 있다. 에릭슨은 점성원칙을 통해 프로이드의 5단계의 심리성적 발달단계를 수정 확대하여 8단계에 걸쳐 발달한다는 개념을 수립하였다. 심리사회모델
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이론이 영유아발달에 시사하는 점을 쓰시오
5. 유아기의 발달특성을 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 사회심리학적 이론에 비추에 설명하시오
6. 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 사회심리학적 이론을 비교, 설명하시오
7. 아동연
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과 소속에 대한 욕구, 자존감의 욕구, 그리고 자아실현의 욕구가 그것이다.
생태학적 발달이론은 청소년의 발달은 진공상태에서 이루어지는 것이 아니라, 가족, 친구, 친척, 종교단체, 학교 등 환경의 영향을 받는다고 본다. 청소년발달은 부
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이론들을 응용했다.
이런 이론적인 변화는 의료적인 모델에서부터제작을 하여 행동수정모델과 심리사회적 모델 및 사회행동모델 등으로 확대가 되었다 즉 클라이언트의 문제 원인을 개인에게 한정하였던 의료적인 접근 모델에서 개인의 환
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심리사회적 성격이론
1) 에릭슨의 생애 및 배경
2) 주요 개념
3) 에릭슨 발달 단계의 특징
4) 에릭슨의 8단계 발달 이론
Ⅲ. 에릭슨, 프로이드 이론 비교
1) 프로이드와 에릭슨의 이론의 비교
2) 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점 분석
결론
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과 기능
사회복지 모형
사회복지 주요 용어
사회복지윤리와 철학
사회복지의 사상적 배경
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제 1 장 사회복지란 무엇인가
제 2 장 현대 사회복지의 역사적 배경
제 3 장 사회복지실천론
제 8 장 사회보장
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론, 사회복지행정론, 복지국가론, 사회보장론 등을 들 수 있다.
이에 반해 사회복지실천의 이론적 특징은 자본주의에 대한 절대적인 확신을 배경으로 하여 자유민주주의적 개념에 내재하는 인간의 존엄성과 프로이드 학파에 의한 정신분석
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이론, 보울비(J. Bowlby)의 애착이론, 반두라(A. Bandura)의 모델이론, 파블로브(I. Pavlov) 왓슨(K. B. Watson) 그리고 스키너(B. F. Skinner)로 이어지는 학습에 관한 S-R이론과 강화이론, 그리고 비고츠키(L. S. Vygotsky)의 근접발달지대이론 등이 이루어졌다. 이
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프로이드 심리성적 발달이론
1) 구순기(구강기, 0~1세) - 영야기
2) 항문기(1~3세) - 초기유아기
3) 남근기(3~6세) - 유아기
4) 잠재기(6~12세) - 아동기
5) 생식기(사춘기~성인기이전) - 청소년기
3. 에릭슨 심리사회적 발달이론
1) 신뢰 대 불신 -
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