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발달단계 과정에서의 개인체계의 과제달성 관점
II. 건전한 정신건강의 조건
1. 자기존중과 타인존중을 할 줄 아는 인간에 대한 자세
2. 자신과 타인이 지닌 장점과 한계에 대한 이해와 수용에 대한 자세
3. 모든 행동에는 원인과 그에 따
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발달
1. 정서발달
2. 애착형성과 발달
1) 전 애착단계(출생 후~2주)
2) 애착형성단계(2-3주~6-8개월)
3) 애착단계(6-8주~18개월)
4) 상호관계형성단계(18개월~2세)
3. 낯가림과 분리불안
4. 신뢰감 형성
B. 유아기
I.
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- 소홀한 배변 훈련 : 결벽증적 성격 1 프로이드의 생애와 배경
2 정신세계의 구조
3 인성의 조직
4 방어기제
5 성격발달의 성심리 단계
6 프로이드의 기본 이론
7 프로이드 이론의 공헌점
8 프로이드 이론의 비판점
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생긴 확신과 사랑에 근거를 둔다. 정신분석적 가족치료의 주요 이론
I. 프로이드의 충동심리학
II. 자아심리학
III. 대상관계이론
1. 프로이드
2. 군트립
3. 클레인
4. 스피츠와 보울비
5. 말러
6. 설리반
7. 에릭슨
8. 재콥슨
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무
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프로이드는 정신분석이 무의식적인 소원이나 환상을 의식세계로 안내하는데 도움을 주는 중요수단이라고 믿음. 1. 기본입장
2. 성격의 구조
3. 성격의 심리성적 발달
4. 카타르시스와 동일시
5. 불안
6. 불안에 대한 대처와 자아
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2. 무의식
1/ 개인적 무의식과 복합, 음영
2/ 집단적 무의식과 원형
3. 아니마와 아니무스
4. 자기
5. 성격유형
III. 융의 성격발달단계
1. 아동기
2. 청소년기 및 성인기
3. 중년기 40세 이후
4. 노년기
IV. 치료법
* 참고문헌
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발달. 양서원.
김수영 외(2007). 놀이지도. 양서원.
노희연(2008). 배변훈련을 통해 본 영아의 분리와 전이 경험. 유아교육학논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드(freud)의 이론에서의 ‘항문기‘
2. 유아의 배변훈련의 중요성
3. 유아의
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용
II-6-1. 심리적건강과 병리적관점
II-6-2. 정신치료의 정의와 종류
II-6-3. 정신분석치료의 목표
II-6-4. 치료자의 역할과 실무원칙
II-6-5. 치료적 기법
II-6-6. 정신분석치료에서 발생하는 문제점
II-7.Freud의 장,단점
II-7-1.Freud의 장점
II-7-
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용
II-6-1. 심리적건강과 병리적관점
II-6-2. 정신치료의 정의와 종류
II-6-3. 정신분석치료의 목표
II-6-4. 치료자의 역할과 실무원칙
II-6-5. 치료적 기법
II-6-6. 정신분석치료에서 발생하는 문제점
II-7.Freud의 장,단점
II-7-1.Freud의 장점
II-7-
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