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프로이드의 정신분석을 알고 넘어가야 할 것 같다. 그야말로 산 넘어 산이다. 이 짧은 지식으로 책을 읽으면서 \"그래 맞아 .어쩜 이렇게 잘 맞추나. \"감탄만 하게되지 또 이것을 내가 어떻게 재해석하고 재분석한단 말인가.
우리나라 분석심
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용의 여섯 영역:
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학으로 구분하여 구조화
각 영역의 교육 내용을 ‘본질’, ‘원리’, ‘태도’, ‘실제’의 네 범주로 구분하여 체계화
언어 발달 단계를 고려한 영역 순서 조정
영역명 ‘언어’를 ‘
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정신적결정론
2.무의식중요성
3.성적 에너지인 리비도
- 연구결과
인간의 기본 성격구조가 초기 아동기의 경험을 재구성하는 것을 강조
심리성적 발달 5단계 제시
- 비 판
1.사회복지사라는 전문직 내의 분열을 낳았음
2.환경을 도외시하
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구성
(2) 감각 훈련 교구의 예
3) 언어교육
(1) 언어교육 교구의 구성
(2) 언어교육 교구의 예
4) 수학교육
(1) 수학교육 교구의 구성
(2) 수학교육 교구의 예
5) 문화교육
(1) 문화교육 교구의 구성
(2) 문화교육 교구의 예
7. 내용정리
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프로이드의 발달이론은, 성인환자의 치료과정에서 얻은 자료를 가지고 정상아동의 발달을 역으로 추정, 설명하고 있기 때문에 과학적 정확성이 결여되어 있다는 커다란 결점이 되고 있다.
많은 비판을 받고 있지만 프로이트가 창출한 많은
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발달의 개념
2. 정신분석적 성격발달 이론
(1) 프로이드(Freud, 1856～1939)의 정신분석 이론
(2) 에릭슨의 심리 사회적 성격발달이론
3. 인지발달이론
(1) 피아제의 인지발달이론의 구조
(2) 인지발달의 각 단계
(3) 피아제 이론에 대한 논의
4.
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프트 화디만)
3) 독서를 통한 정신적·지적 편력의 과정(임어당)
4) 청소년 독자의 수용 맥락 파악하기
3. 책의 체재 짚어 보기
4. 책의 평판 알아 보기
Ⅵ. 좋은 책(좋은 도서)의 지도방법
1. 1, 2학년
1) 특성
2) 발달단계에 맞는 책
2. 3, 4학
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Freud의 주요가설
1) 본능가설(instincts)
2) 지형학적 가설
3) 구조적 가설
4) 선천적 가설
5) 역동적 가설
6) 경제적 가설
3. Freud 이론의 구체적인 적용
4. Freud의 평가
5. 아동복지 적용 시 유의점
6. Erik H. Erikson의 자아발달 단계(심리사회적이
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단계들
3) 개성화 과정의 특성과 그 단계들
4) 종교체험과 개성화 과정의 유사점과 차이점
5. 동시성 이론
Ⅲ. 융과 종교
1. 원형으로서의 예수 상
2. 신화로서의 종교
Ⅳ. 프로이트와의 비교.
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제휴란?
2. 전략적 제휴의 속성
3. 전략적 제휴의 필요성
4. 전략적 제휴의 형태
5. 전략적 제휴의 이점
6. 전략적 제휴의 한계점
7. 성공적 전략적 제휴를 위한 4가지 단계/
전략적 제휴의 실패원인
8. 전략적 제휴의 성공/실패사례
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