|
정신 분석 이론
1.4. 정보 이론
1.5. 사이버네틱
1.6. 인공 지능
2. 지각
2.1. 음고(pitch)
2.2. 음량(Loudness)
2.3. 음색과 텍스쳐(texture)
2.4. 리듬, 시간성, 템포
2.5. 선율과 화성
3. 기억
3.1. 약호화 / 저장 / 복구
3.2. 약호화
3.3. 시연
|
|
|
정신
Ⅴ. 예절교육(예절예의지도)의 지도계획수립과 운영
1. 생활규범을 수립한다
1) 지도 중점
2) 상?벌점제 운영
2. 다양한 프로그램을 적용하여 바른 행동을 내면화?행동화한다
1) 『명상의 시간』운영
2) 『생활 경제 교육』추진
3) 『
|
|
|
학습과 융통성과 속임수
3. 인간언어의 특징과 동물(곤충)의 언어 비교
Ⅲ. 언어학의 각 영역 기술과 설명
1. 거시 구분 영역 - 공시언어학, 통시언어학
2. 언어학을 구성하는 가장 기본적인 이론 영역 - 음성학, 음운론, 형태론, 통사론,
|
|
|
실패했을 때는 실패의 원인을 규명하여 그 회상의 경영방식을 배제함으로써 실수를 반복하지 않으려 할 것이다.
축구팀의 지속적인 승리 , 한 방송국 TV프로그램의 높은 시 Ⅰ. 고전적 조건화
Ⅱ. 조작적 조건화
Ⅲ. 사회 및 인지학습
|
|
|
학습결과에 미치는 영향 : 정서의 조절효과, 한국교육심리학회
◇ 정재범 외 4명(2005), 감성공학과 게임을 위한 정서의 정의와 활용, 한국컴퓨터게임학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정서의 정의
Ⅲ. 정서의 조절
1. 자신의 정서조절
2. 타인의 정서
|
|
|
보건 위기 대응
(3) 단합과 분열의 상징으로서의 장벽
2) 현재 유럽이 직면한 문제
(1) 난민과 이민 문제
(2) 경제 불균형과 실업 문제
(3) 정치적 극단주의와 우경화
(4) 환경 위기와 에너지 문제
3) 유럽의 단합과 분열의 관점
(1) 유럽의 단
|
|
|
피험자를 뜻한다.
낙인 이론 (labelling theory)
사회 심리학에서 일탈 행동을 설명하는 한 방법으로 사람들이 일탈된 사람이라고 낙인한 사람에 대해 어떻게 행동하는가에 초점을 맞춘다. 자기 충족적 예연과 연합시켜 볼 때, 낙인 이론은
|
|
|
에릭슨이 성인기 발달과제로 본 것은? ①
① 친밀한 관계수립
② 자기 발전
③ 자존감 향상
④ 성기관의 변화
50.개인의 역기능적 행동의 변화를 목표하는 사회복지 실천에 있어 중요한 토대를 제공하는 것은 무엇인가? ④
① 각 연령에 맞는
|
|
|
이론에서는 각 이론 내에 속하는 학
자들 간의 차이를 비교하는 것이 중요했다(예: 프로이트와 에릭슨의 차이, 프로이트와 융의
차이, 스키너와 반두라의 차이 등). 그러나 인본주의이론의 경우 매슬로우와 로저스의 차이
를 이해하는 것보다
|
|
|
강화계획
D. 생활속의 조작적 조건화
1. 동물훈련
2. 행동수정
3. 미신행동
Ⅲ. 사회 및 인지학습
A. 사회학습
1. 기본과정
2. 모델링과 모방
3. 대리강화와 대리처벌
B. 인지학습
1. 조건화의 인지적 설명
2. 통찰
3. 잠재학습과 인지도
|
|
메뉴펼치기
