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성격특성 사회적 기술 등은 연령에 따라 어떻게 변화하는가?
- 사회학: 사회의 본질과 사회와의 관계 / 전 생애를 통해서 사회제도 내에서 개인은 어떤 역할을 하는가?
- 중략 - 제1강 인간발달의 본질
제2강 인간발달이론 I -정신분석
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성격특성 사회적 기술 등은 연령에 따라 어떻게 변화하는가?
- 사회학: 사회의 본질과 사회와의 관계 / 전 생애를 통해서 사회제도 내에서 개인은 어떤 역할을 하는가?
- 중략 - 제1장 인간발달의 본질
제2장 인간발달이론 I -정신분석
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의식 심리학, 2005, 학지사, 이봉건 저. 1. 프로이트의 이론을 선택한 동기
2. 프로이트의 생애
3. 프로이트의 정신분석적 성격이론
1)성격의 구성 및 성격의 구조
2)심리성적 발달 단계
4. 프로이트의 이론에 대한 비평과 나의 생각
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정신분석이론
6.2 행동이론
6.3 인지이론
III. 조원들의 맺음말 및 분담역할
참고문헌 볼프강 조프스키 지음/이한우 옮김. [폭력사회], 폭력은 인간과 사회를 어떻게
움직이는가? (푸른숲, 2010)
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발달과정을 규명.
1) 주요개념들
도식(Schema) : 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽
적응(Adaptation) : 호나경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정.
동화(Assimilation) : 새로운 환경자극에 반응하 Ⅰ. 정신분석이론
Ⅱ. 인지
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프로이드와의 유사점 : 성격의 단계가 미리 예정되고 그 순서가 불변한 것으로 본다.
에릭슨의 이론은 프로이드의 정신 분석학 이론에서 출발한 것으로서, 에릭슨 자신도 초기에는 자신의 연구는 프로이드 이론을 적용하는 것이라고 말했을
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정신분석(1930)’, ‘자아와 방어기제(1936)’, ‘아동기의 정상과 병리(1965)’ 등이 있다.
2. A. Freud 이론의 개요 상게서. pp. 395-396.
A. Freud의 이론은 그녀의 아버지 Sigmund Freud의 정신분석 이론과 크게 다를 바 없다. 그러나 Sigmund Freud가 성격형성
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무
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프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
2. 기본개념
3. 마음의 구조
4. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
Ⅲ. 정신분
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성격이론
2.3 주요 개념
2.4 로저스 이론의 적용
2.5 로저스 이론에 대한 전체적인 나의 생각
3. 프로이트(Sigmund Freud)의 이론 비판 입장
3.1 정신역동적 관점의 심리학
3.2 프로이트의 성격이론
3.3 주요 개념
3.4 정신분석치료의 목표
3.5 프로
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