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개입기법 및 기술
3. 교정복지실천에의 적용
Ⅳ. 강점이론
1. 개요
2. 전제조건
3. 개입기법
4. 교정복지실천에의 적용
Ⅴ. 과업중심이론
1. 이론적 배경
2. 개입기법
1) 직접적 행동변화기법
2) 간접적 행동변화기법
가. 의사소통기
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행동을 취하게 하도록 고안된 행위 모델이다라는 점에서 중요성을 지닌다. 과제중심모델은 클라이언트의 표적문제를 완화하는데 그 목적으로서 중요성을 가진다. 과제중심모델은 단기개입, 구조화된 개입, 클라이언트의 자기결정권에 대한
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행동을 취하게 하도록 고안된 행위 모델이다라는 점에서 중요성을 지닌다. 과제중심모델은 클라이언트의 표적문제를 완화하는데 그 목적으로서 중요성을 가진다. 과제중심모델은 단기개입, 구조화된 개입, 클라이언트의 자기결정권에 대한
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모델의 행동 결과를 바탕으로 관찰자의 정신 과정에 저장되는데 학습된 내용은 행동을 위한 판단 근거로 활용된다.
4) 스키너와 반두라의 행동주의 이론의 차이점
행동주의 이론의 인간관은 Skinner를 비롯한 전통적 또는 급진적 행동주의자의
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인지적 과제
Ⅳ. 특성 및 기법
1. 간접적 행동변화기법
(1) 의사소통기술
(2) 탐색
(3) 구조화
(4) 상황분석
2. 직접적 행동변화기법
(1)인식증진
(2) 격려
(3) 지시
Ⅴ. 실천 과정
Ⅵ. 실천 사례
1. 첫 번째 사례
1) 사례개요
2) 사정
3)
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모델형성에 기여한 요소들
1) 정신분석이론
2) 자아심리이론
3) 체계이론
4) 정보이론
5) 기타 사회과학의 영향
4. 심리 사회적 모델에 개입 과정
1)지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고
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2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 이론적 기반
5. 주요개념
6. 과제중심모델의 개입과정
7. 과제중심모델의 개입원칙
8. 과제중심모델의 개입과정
9. 사례
10. 적용분야 및 실천
11. 문제점 및 한계
12. 출처
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정신보건, 위기개입, 아동복지, 가족서비스 등의 영역에서 활용할 수 있다. 인지-행동이론의 실천기법들이 쉽게 정리되어 있어 클라이언트와의 의사소통 및 현장에 있는 사회복지사들의 접근이 용이하다는 점도 인지-행동주의이론의 활용을
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정신건강 정책의 현황과 과제. 한국사회정책학회지, 25(2), 45-72.
박영숙 (2020). 문화적 맥락에서 본 한국인의 정신건강 이해. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 32(3), 123-148.
이승종, 김명아 (2019). 생물-심리-사회 모델의 통합적 접근과 정신건강
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모델링을 통해 습득한다. Bandura는 모델링에 있어서 중요한 세 가지 효과를 제시하였다.
첫째, 새로운 반응이나 기술을 인지 및 실행한다. 이는 다수 모델의 관찰을 통해 보다 긍정적이고 바람직하며 새로운 행동 유형으로 통합한다.
둘째, 모
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