|
프로이트 이후 스테판 밋첼 저 | 이재훈 역 | 한국심리치료연구소 | 2012.11.30
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2013.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달에 대한 프로이드의 정신분석 이론
2. 프로이드의 발달단계이론 정리 및 단계별 나의
|
|
|
심리학 해설. 선영사
송기환 역(1989) 프로이트주의. 예문 Ⅰ. 정신분석학의 개념
Ⅱ. 주요 개념
Ⅲ. 성격의 구조
Ⅳ. 인간 정신에 대한 지형학적 이론
Ⅴ. 정신 발달의 단계
Ⅵ. 방어기제
Ⅶ. 프로이드 이론의 한계
<참고문헌
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 업적과 생애
II. 정신
|
|
|
프로이드와 에릭슨의 이론의 비교분석
프로이드는 야망은 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는가를 설명하려했다. 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적,
|
|
|
프로이드와 에릭슨의 이론의 비교
프로이드는 야망은 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는가를 설명하려했다. 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적, 인류
|
|
|
발달론. 공동체. p55~62
이성태(2007) 아동발달이론. 학현사. p51~63 Erickson의 심리 사회적
발달 단계 이론
1. 서론………………………………………………………………………………p1
2. 에릭슨(Erikson)의 생애…………………………………
|
|
|
정신분석적 이론에서 기초했다고 생각하기에 프로이드의 이론과의 비교를 통해 프로이드의 이론을 어떻게 확대 발전시켰는지 알아보는 것이 에릭슨의 이론을 이해하는 데에 도움이 되리라고 생각한다. 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달
|
|
|
심리학
8. 학교 및 교육심리학
9. 산업 및 공업심리학
Ⅵ. Wundt(분트)의 일반심리학 이론
Ⅶ. 에릭슨의 심리학 이론
1. 개방체계에 근거를 둔 에릭슨의 주요 이론
2. Freud이론과의 비교분석
3. Erikson의 평가
Ⅷ. 프로이드의 심리학 이론
|
|
|
에릭슨이 제시한 발달시기와 각 시기의 달성 과제에 대한 설명은 교육과정을 설계하는 데도 유용하다.
반면 에릭슨의 이론은 자신의 자아발달이론을 프로이트의 발달단계와 무리하게 연결한다는 비판을 받는다. 무엇보다 가장 비판적인 것
|
|
|
정신분석을 도입하고, 페렌치는 헝가리의 부다페스트에, 그리고 존스와 브릴은 영어권에 처음으로 정신분석적 이론을 소개하게 되었다. 1908년에는 독일의 잘츠부르크에서 최초로 국제 프로이트 심리학 학회가 열리기도 했다.
1909년에 이르자
|
|
메뉴펼치기
