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1) 장애의 원인 질환 등에 관하여 충분히 치료하여 장애가 고착되었을 때에 진단하며, 그 기준시기는 원인 질환 또는 부상 등의 발생후 또는 수술후 6개월 이상 지속적으로 치료한 후로 한다.
(2) 발달단계에 있는 아동의 경우에 정신지체의 원
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사회적 인식이 아직까지는 좋지 못한 것이 사실이다. 현재는 수용시설의 교육프로그램에서 점차로 지역사회의 프로그램을 시도하고 있다. 1985년부터 보건사회부에서 CBR(지역사회 중심의 재활접근법)을 시범 운영 실시하면서 예컨대 그룹 홈(
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사회복지사에 대한 규정이 있다.
4) 정신보건법
정신보건법 제7조(정신보건전문요원)를 살펴보면, 「정신보건분야에 관한 전문지식과 기술을 가진 자에게 정신보건 전문요원의 자격증을 교부할 수 있으며(1항), 이 요원은 정신보건 간호사,
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(4) 장애인 관련 행사보조
(5) 후원자 개발, 관리 보조
(6) 설비, 장비보수 및 환경관리
6) 의료분야의 지원활동
(1) 의료검진 보조
(2) 재활치료 보조
(3) 특정 기능훈련 보조
III. 장애인 자원봉사자의 역할과 자세
* 참고문헌
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프로그램 계획의 실행
1) 조직의 관리
2) 지속적 지원
3) 임금 고용 확보
4) 고객과 합의점 도출
5) 사용자의 요구 수준에 맞는 작업능력
6) 관리자의 직업 전문성
7) 장비확보
8) 직무 설계와 직무분석
9) 근로자의 훈련
10) 통합
Ⅲ. 결론
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재활과학연구
강정희, 특수교육학, 희소, 2005
인터넷 포털 사이트 네이버 , 다음 블로거 ,, 1 . 특수교육의 정의
2 . 특수교육의 발전사
3 . 특수교육의 종류와 그에 따른 교육방법
4 . 특수교육의 현황과 동향
5. 특수교육의 문제
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120018664120
-http://www.nswc.or.kr/cgi-bin/WWWboard/read.cgi?board=nulpds&y_number=21&nnew=2
-http://blog.naver.com/ingizang?Redirect=Log&logNo=100003111536
http://blog.naver.com/pisces35?Redirect=Log&logNo=140019710338 Ⅰ.학습장애아
Ⅱ.정서(정서·행동)장애아
Ⅲ.정신지체아
Ⅳ.지
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사회사업적 업무를 제시하면 피보호관찰 대상자에 대한 판결전 조사와 환경조사 등을 실시하여 대상자를 돕고 교정처우 후 평가나 연구의 기초자료로 활용한다. 또한 사회사업의 지식과 기술을 적용하여 사회봉사명령이나 수강명령 대상자
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10. 보건복지부. 공적노인요양보장제도 추진 기본방향 및 『기획단』설치운영계 획(안) 1. 장기요양제도란 무엇인가?
2. 선진국의 장기요양제도는 어떠한가?
3. 우리나라의 장기요양 제도는 어디까지 준비되어 있는가?
1) 요구도 판정
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사회연구원 http://www.kihasa.re.kr 장애인 인권
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인의 지위와 법적 지위
2. 장애인 인권보장의 기본이념
3. 장애인의 생활실태
1) 의료적 치료와 재활
2) 특수교육과 교육비지원
3) 직업훈련과 고
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